阿迪达斯公司的职员菲索在观看杯足球比赛时，对运动员的体力消耗问题产生了兴趣。除却运动员自身的重量外，什么因素与运动员的体力消耗关系密切呢？他研究了运动员的“装备”，认为足球鞋的重量是关键因素。在每一场比赛中，平均每个运动员在球场上至少跑一万步。如果每只鞋减轻100g，那么就可以大大地减少运动员的负重，从而减少体力消耗，提高他们的拼搏能力。

　　球鞋的重量和哪些因素有关呢？菲索自然而然地将足球鞋的各部分分解出来逐一考虑。当时的足球鞋继承了发明以来的传统，为了有利于球员的拼抢，一直采用金属鞋尖。而菲索注意到，在每场比赛的过程中，就是最能够拼抢的前锋，能够接触球的时间，也只有4分钟左右。经过反复思考，菲索提出去掉金属鞋尖的部分，这样，设计出来的新式足球鞋就比原来的减轻了一半。这种足球鞋一经推出，很快就风靡世界，成为金属球尖运动鞋的终结者。

　　在上述的案例中，菲索所采用的这种分析的方法，也是我们在学习中经常使用的一种方法。在我们的日常生活中，我们经常会很自然地利用分析的方法去解决实际问题，比方说一口一口地吃馒头，搬运比较多的东西时知道化整为零等等，都是这种思维方法。在牛顿的经典力学中，分析的方法用的是十分彻底的：牛顿将“时”分解为时间和时刻；将“空”分解为位置、状态、过程，使我们可以把物体的运动过程分解为一个个的时刻和位置加以研究，通过研究了解物体在一段时间或空间内运动的全貌，从而在整体上把握物体运动的规律。

　　黑格尔曾形象地把分析比作是剥葱，一层一层地剥下去，直至了解事物的本质。比如说对肉的物质结构的研究，我们就可以采用分析的方法，对肉进行逐层的解剖，最后得到肉是由碳、氧的元素组成的。但分析到这一层次之后，我们会感到所研究的东西变的抽象起来，已经不是我们眼中的肉了。这就是分析法的特点，经过分析的事物，在我们脑海里处于肢解的状态，分析的结果是及其抽象和片断的。为此，我们还要在分析的基础上，采用综合的方法，将分解的各个部分联成一个整体，使我们获得深刻的、全面的认识。

　　从认识的过程来看，分析是化整为零，化繁为简，由未知追溯到已知；综合则是化零为整，变部分为有机联系的统一整体，由已知引导到未知。分析与综合是对比较和分类后的信息进行思维加工的基本方法，它们既相区别又相联系，彼此不可分割。

　　来源：pplong的博客

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