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文学类文本阅读《桃花坞》

编辑: 路逍遥 关键词: 高中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成 1618 题。 桃花坞 桃花生得像一朵桃花。 父亲常说,桃花,你妈生你的时候,我就在门外,我听到了你哭出的第一声。说到这里,父亲还夸张地一 文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成
16—18
题。
桃花坞
桃花生得像一朵桃花。
父亲常说,桃花,你妈生你的时候,我就在门外,我听到了你哭出的第一声。说到这里,父亲还夸张地一挥手,说,哇
——
地一声,我一回头,看到很多桃花飘下来,像下雪一样。你知道吗?我用那些桃花泡了水,让接生婆给你擦过身子呢!
小的时候,桃花听到这些,她的眼里,迷茫就像雾一样,弥漫开来。大了些,桃花就缠住母亲说:

妈,爸爸说的是真的吗?

母亲往往笑而不答。
不管怎样,桃花喜欢上桃花了。
后来,桃花读书了。于是,每天清晨,桃花就捧着书本,来到几棵树下,仰着头,读一些、背一些和桃花有关的诗句。即使树上没有桃花,只是一树绿叶或是光秃秃的枝丫,可在桃花的想象里,那也是一树粉红色的花朵。久而久之,桃花觉得,自己也变成一朵桃花了,轻盈地飘上了枝头。
桃花初中毕业,因为成绩差,就没再读书。
桃花出去打工了。
桃花进了一家制衣厂。车间里,有一个小伙子,大家都叫他大山。
那天,桃花听到了大山和另一个人的对话。
一个人说,大山,从你的名字看,你家住在大山里吧?
大山说,是的。
那个人继续说,那儿的景色一定很美吧?
大山说,你说呢?我们的村子就叫桃花坞。
听到这儿,桃花心里一颤。桃花眼前,出现了大片大片的桃花,出现了纷纷扬扬,像雪花一样飘落的桃花。桃花看见自己,慢慢走进了桃树林。桃花还看见自己,仰起了脸,迎上了飘落的桃花,她的脸上,全被桃花覆盖了。
从此,桃花坞那个陌生的地方,那个满是桃花的地方,成了桃花的向往。
不知不觉,桃花主动和大山走近了,亲密了。
有一次,桃花问大山,桃花坞有桃花吗?
大山反问,你说呢?
桃花又说,春天的时候,桃花坞有人用桃花水洗澡吗?
大山看着桃花,把桃花的脸看成了一朵粉红的桃花。大山忘了回答。桃花催促:说呀!
大山笑而不答,还是看桃花。大山的笑,和桃花母亲的笑一样,有些神秘。
桃花低下了头,轻声说,春天的时候,你能陪陪我,去桃花坞看看桃花吗?
大山说,只要你愿意去,当然可以。桃花的眼睛,看过山,看过水,一直看到了那个名叫桃花坞的小山村。那里,仿佛响起了桃花曾经背过的诗句,那些和桃花有关的诗句。
没过多久,桃花就像一朵桃花一样,让大山摘到,攥在手里。
一晃,春天到来,百花盛开。
桃花对大山说,我们该回桃花坞了吧?
大山不说走,也不说不走,样子很为难。
最后实在拗不过,他只得带着桃花,坐了火车,坐了汽车,坐了木船,然后爬了一山又一山,在一天中午时分,终于回到了那个叫桃花坞的小村子。
桃花坞坐落在一个小山坳里,四周被层层大山包围着。村子里,稀稀拉拉的是一些松树、柏树,和一些开放着的野花,却没有桃树。没有桃树,也就没有桃花。桃花找遍了整个村子,都没有。桃花的心,凉了,最后,凉透了。
桃花坞,竟然没有桃花。
第二天,大山就发现,桃花不见了。
桃花去哪儿了?大山不知道。其实,天不亮,桃花就走了。
走在出山的路上,桃花又想起了父亲。她明白,父亲给她取名桃花,是父亲和她一样,太喜欢桃花。
桃花也知道,她家的院子里,并没有桃树,有的,只是几棵李树。那几棵李树,树干上全是黑黑的翻卷的皱褶,苍老得不成样子。
走着走着,桃花就想明白了。她想找些桃树苗回去,栽在院子里,让她家的院子,成为一个真正的桃花坞。
16
.请以

开端

发展

高潮

结局

的格式概括小说的主要情节。(
4
分)
17
.文中的画线部分分别表现了

桃花

怎样的心理?(
4
分)

1
)桃花觉得,自己也变成一朵桃花了,轻盈地飘上了枝头。

2
)桃花低下了头,轻声说
18
.小说的主题是什么?请结合全文分析。(
7
分)
参考答案:
16
.(
4
分)【(
1
)开端:桃花出生和成长(读书)(或

桃花

从小喜欢桃花)。(
2
)发展:桃花外出打工并恋爱。(
3
)高潮:桃花去桃花坞发现没有桃花。(
4
)结局:桃花决定找些桃树苗栽到院子里。(每项
1
分)】
17
.(
4
分)【(
1
)表现了

桃花

对桃花极度喜欢和憧憬的心理。(
2
分)(
2
)体现

桃花

恋爱时的羞涩和渴望去桃花坞的心理。(
2
分)】
18
.(
7
分)【小说表现了

桃花

对美好事物(美好生活)和爱情的向往、追求之情。(
3
分)分析:桃花是美的象征,

桃花

从小喜欢桃花,向往桃花坞,决定在院子里栽种桃花,对大山和

大山

的不弃行为等等体现

桃花

对美好事物(美好生活)和爱情的向往、追求之情。(
4
分)】

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