李光地，字晋卿，福建安溪人。幼颖异，力学慕古。康熙九进士，选庶吉士，授编修。十二，乞省亲归。十三，耿精忠反，郑锦据泉州，光地奉亲匿山谷间，锦与精忠并遣人招之，力拒。十四，置疏蜡丸中，遣使间道
赴京师，上得疏动容，嘉其忠，擢侍读学士。
以
父丧归。十七，同安贼蔡寅结众万余，以白巾为号，掠安溪。光地募乡勇百余人扼守，绝其粮道，贼解去。十九，授内阁学士。入对，言：“郑锦已死，子克
?
幼弱，部下争权，宜急取之。”且举内大臣施琅习海上形势，知兵，可重任。上用其言，卒
平台湾。
初，畿辅屡遭水患，上以漳河与滹沱合流易泛滥，命光地导漳自故道引入运河，杀滹沱之
势。寻奏霸州等七县因
浚新河，占民田一百三十九顷，请豁免赋额，从之。由是下流益畅，无水患。上褒其治绩，擢吏部尚书。四十四，拜文渊阁大学士。时上潜心理学，旁阐六艺，御纂朱子全书及周易折中、性理精义诸书，皆命光地校
理，日召入便殿
?
求探讨。
四十七，皇太子允
?
以
疾废，命诸大臣保奏诸皇子孰可当储位者。尚书王鸿绪等举皇子允
?
，上切责之
。询光地何无一言光地奏前皇上问臣以废太子病臣奏言徐徐调治天下之福臣未尝告诸人也光地被上遇同列多忌之者凡所称荐多见排挤，因
以撼光地。桐城贡士方苞坐
戴名世狱论死，上偶言及侍郎汪
?
卒后，谁能古文者
，光地曰：“惟戴名世案内方苞能。”苞得释，召入南书房。其扶植善类如此。
五十七，卒，七十七。遣恒亲王允祺奠
?
，赐金千两，谥文贞；使工部尚书徐元梦护其丧归。复谕阁臣：“李光地谨慎清勤，始终一节，学问渊博。朕知之最真，知朕亦无过光地者！”（《清史稿·列传达室第四十九》，有删节）
10
．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（
）
A
．遣使间道
赴京师
间道：从小路
B
．上用其言，卒
平台湾
卒：副词，终于
C
．皆命光地校
理
校：考察
D
．桐城贡士方苞坐
戴名世狱论死
坐：因犯……罪
11
．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（
）
A
．
B
．
C
．
D
．
12
．下列断句恰当的一项是（
）
A
．询光地何／无一言／光地奏前者／皇上问臣以废太子病／臣奏言／徐徐调治天下／之福臣未尝告诸人也／光地被上遇同列／多忌之者／凡所称荐／多见排挤
B
．询光地何无一言／光地奏前者／皇上问臣／以废太子病／臣奏言／徐徐调治／天下之福／臣未尝告诸人也／光地被上遇同列／多忌之者／凡所称荐／多见排挤
C
．询光地何／无一言／光地奏前者／皇上问／臣以废太子病臣奏言／徐徐调治天下／之福臣未尝告诸人也／光地被上／遇同列多忌之者／凡所称荐／多见排挤
D
．询光地何无一言／光地奏／前者皇上问臣以废太子病／臣奏言徐徐调治／天下之福／臣未尝告诸人也／光地被上遇／同列多忌之者／凡所称荐／多见排挤
13
．翻译下列句子成现代汉语。
(1)
上得疏动容，嘉其忠，擢侍读学士。
译文：
(2)
且举内大臣施琅习海上形势，知兵，可重任。
译文：
(3)
李光地谨慎清勤，朕知之最真，知朕亦无过光地者！
译文：
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