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《听妈妈的话 箫子凰》阅读

编辑: 路逍遥 关键词: 高中小说阅读 来源: 逍遥右脑记忆


听妈妈的话 箫子凰 儿子刚上小学时,父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着,用一堆黄土轻轻送走了父亲。 母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗 听妈妈的话
箫子凰
儿子刚上小学时,父亲去世了。娘儿俩相互搀扶着,用一堆黄土轻轻送走了父亲。
母亲没改嫁,含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电,儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画,母亲针线,轻轻、细细地为儿子缝补衣衫。
山的树木泛出秋意时,儿子考上了县重点一中。母亲却患上了严重的风湿病,干不了农活,有时连饭都吃不饱。那时的一中,学生每月都得带30
斤米交给食堂。儿知道母亲拿不出,便说:“
娘,我要退学,帮你干农活。”
母亲摸着儿的头,疼爱地说:“
你有这份心,娘打心眼儿里高兴,但书是非读不可。放心,娘生你,就有法子养你。听妈妈的话,你先到学校报名,我随后就送米去。”
儿固执地说不,母亲说快去,儿还是说不,母亲挥起粗糙的巴掌,结实地甩在儿脸上,这是16
岁的儿第一次挨打……
儿终于上学去了,望着他远去的背影,母亲在默默沉思。
没多久,县一中的大食堂迎来了姗姗来迟的母亲,她一瘸一拐地挪进门,气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口,抓起一把米看了看,眉头就锁紧了,说:

你们这些做家长的,总喜欢占点小便宜。你看看,这里有早稻、中稻、晚稻,还有细米,简直把我们食堂当杂米桶了。”
母亲臊红了脸,连说对不起。熊师傅见状,没再说什么,收了。母亲又掏出一个小布包,说:“
师傅,这是5
元钱,我儿子这个月的生活费,麻烦您转给他。”
熊师傅接过去,摇了摇,里面的硬币丁丁当当。他开玩笑说:“
怎么,你在街上卖茶叶蛋?”
母亲的脸又红了,支吾着道个谢,一瘸一拐地走了。
又到了一个月初,母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋看米,眉头又锁紧,还是杂色米。他想,是不是上次没给这位母亲交待清楚,便一字一顿地对她说:“
不管什么米,我们都收。但品种要分开,千万不能混在一起,否则没法煮,煮出的饭也是夹生的。下次还这样,我就不收了。”
母亲有些惶恐地请求道:“
师傅,我家的米都是这样的,怎么办?”
熊师傅哭笑不得,反问道:“
你家一亩田能种出百样米?真好笑。”
遭此抢白,母亲不敢吱声,熊师傅也不再理她。
第三个月初,母亲又来了,熊师傅一看米,勃然大怒,用几乎失去理智的语气,毛辣辣地呵斥:“
哎,我说你这个做妈的,怎么顽固不化呀?咋还是杂色米呢?你呀,今天是怎么背来的,还是怎样背回去!”
母亲似乎早有预料,双膝一弯,跪在熊师傅面前,两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出: “
师傅,我跟您实说了吧,这米是我讨……
讨饭得来的啊!”
熊师傅大吃一惊,眼睛瞪得溜圆,半晌说不出话。
母亲坐在地上,挽起裤腿,露出一双僵硬变形的腿,肿大成梭形……
母亲抹了一把泪,说:“
我得了晚期风湿病,连走路都困难,更甭说种田了。儿子懂事,要退学帮我,被我一巴掌打到了学校……”
她又向熊师傅解释,她一直瞒着乡亲,更怕儿知道伤了他的自尊心。每天天蒙蒙亮,她就揣着空米袋,拄着棍子悄悄到十多里外的村子去讨饭,然后挨到天黑后才偷偷摸进村。她将讨来的米聚在一起,月初送到学校……
母亲絮絮叨叨地说着,熊师傅早已潸然泪下。他扶起母亲,说:“
好妈妈啊,我马上去告诉校长,要学校给你家捐款。”
母亲慌不迭地摇着手,说:“
别、别,如果儿子知道娘讨饭供他上学,就毁了他的自尊心。影响他读书可不好。师傅的好意我领了,求你为我保密,切记切记!”
母亲走了,一瘸一拐。
校长最终还是知道了这件事,不动声色,以特困生的名义减免了儿子三的学费与生活费。三后,儿子考进了清华大学。欢送毕业生那天,县一中锣鼓喧天,校长特意将母亲的儿子请上主席台,儿子纳闷:考了高分的同学有好几个,为什么单单请我上台呢?更令人奇怪的是,台上还堆着三只鼓囊囊的蛇皮袋。此时,熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事,台下鸦雀无声。校长指着三只蛇皮袋,情绪激昂地说:“
这就是故事中的母亲讨得的三袋米,这是世上用金钱到的粮食。下面有请这位伟大的母上台。

儿子疑惑地往后看,只见熊师傅扶着母亲正一步一步往台上挪。母子俩对视着,母亲的目光暖暖的、柔柔的,一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前,儿子猛扑上前,搂住她,嚎啕大哭:“
娘啊,我的娘啊……”
(1
)下列对这篇小说的内容和艺术特色的分析,最恰当的两项是(5
分)
A
.小说注重从细微处表现人物的内心,“
母亲拿着针线,轻轻、细细地为儿子缝补衣衫”
寥寥数语,母亲的爱子之心便表现了出来。
B
.小说善于使用对比手法刻画人物,熊师傅的形象就是在对母亲前后的不同态度的鲜明对比中,逐渐凸显出来的。
C
.小说的校长虽然出场不多,但却是一个关键人物,如果没有他减免了“
儿子”
的学费、生活费,“
儿子”
也不可能读完高中
D
.小说中的母亲、熊师傅、校长都为维护“
儿子”
的自尊心而隐瞒了“
讨饭”
的事实,可见,在他们心中尊严要比生命还要重要。
E
.小说善于通过细节描写表现人物性格,“
一绺儿有些花白的头发散乱地搭在额前”
,写出了母亲的朴实,写尽了几来母亲的艰辛。
(2
)请简要分析“
母亲打儿子”
这一情节在小说中的作用。(6
分)
(3
)请简要分析这篇小说中母亲的形象。(6
分)
(4
)小说的主人公是母亲,而小说的题目却是“
听妈妈的话”
,请结合文章分析作者如此命题的用意。(8
分)
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