我们在生活中，在处理各种形形色色的物理问题时，通常由于受客观条件的限制或受一些偶然因素的干扰，在解决高考物理题的时候常常遇到一些思维障碍而陷入困境，而如果善于抓住直接思维，则可能会收到意想不到的效果。直觉思维是思维的一种方式，它与形象思维、灵感、解题能力有着密切的关系。加强直觉思维能力培养，既是提高学生敏捷的思维品质，又是高考考查的能力之一，下面本文对几个例题进行对直接思维的应用作浅析。

　　一、巧用类比法

　　产生直觉的决定因素可能很多，然而因类比而导致直觉，应该是直觉的规律之一。在物理学中，有很多是经常采用类比的方法理解、记忆和应用的，如静电场与重力场的类比，电流与水流的类比等等。

　　例1如图1所示半球槽的半径为R，处在水平向右的匀强电场中。一质量为m的带电小球从槽的右端A处无初速沿轨道滑下，滑到最低位置B时球对轨道的压力为2mg。求：(1)小球所受电场力的大小和方向。(2)带电小球在滑动过程中的最大速度。

　　

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