走进1班教室，有学生桌上放着一本书《你只是看起来很努力》。

我觉得书名很有意思，对学生说：每天早上7点多，我们就进入教室开始一天的学习，晚上9点多钟才离开，甚至回宿舍后还在继续完成作业。

就每天我们用于学习的时间来看，我们确实已经很努力。

但是，我们的成绩却远远不如意，和我们的时间付出有太大的差距。

这个名书也许帮助我们给出了问题的答案：“你只是看起来很努力。”

学生说：“是的，因为我们是被迫学习的。”

学生的回答让我很感慨：我们的教育改革还有太漫长的路要走。

在这本书里，有一句话：“任何没有计划的学习，都只是作秀而已，任何没有走心的努力，都只是看起来很努力。”

什么时候，我们的教育能够让学生真正“走心”呢？

在我们的校园里，经常听见有老师抱怨：这个问题已经讲了若干遍了，学生为什么还是记不住，考试时还是做不起。

其实原因很简单，这个知识没有真正进入学生的思维世界。

两千多年前，古希腊哲学家苏格拉底说：真正的知识来自内心，而不是得自别人的传授。唯有出自内心的知识，才能使人拥有真正的智慧。

当年他在街头向行人提出的每一个问题，都重重地敲打在灵魂深处最柔软的地方，激发起思考的欲望。

同样的知识，我们在教学中重复了一遍又一遍，学生还是不能掌握，我们需要的不应该是责备学生，而是应该改进自己的教学方式。

当我们的教学内容真正打动了学生心灵的时候，学生永远不会忘记，因为他们用全心的智慧思考过，用全身的力量体验过。

很遗憾，道理我们大家都懂的，问题是怎么能够做到呢？

苏格拉底最终被雅典法庭处以死刑。他最后说道：“死别的时辰已经到了，我们各走各的路吧??我去死，而你们去活。哪一个更好，唯有神知道。”

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/791866.html

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