一、口诀记忆法

记忆战国七雄就用齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间两句口诀，即记住了七个诸侯国的名称，又记住了他们各自的方位。英法资产阶级革命时处死的国王用口诀1649，查理便走，1793路易升天。学生很快就记住了，英国资产阶级革命时，处死国王查理一世，法国资产阶级革命时处死了路易十六。

二、化简记忆法

上海七君子沈钧儒、章乃器、邹韬奋、李公朴、沙千里、史良、王造时可化简为：沈章邹李沙史王。《天津条约》可记住公开行贿。公指外国公使可以进驻北京，开指增开南京、汉口等十处为通商口岸，行指外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行。贿（和钱财有关）指英法两国得到巨额赔款。

三、形象记忆和谐音记忆配合法

如清政府同帝国主义签定的《辛丑条约》丧权辱国，内容归纳为前进宾馆。（一）要清政府赔款（钱与前谐音）（二）要清政府保证严禁人民反抗（禁与进谐音）（三）允许外国驻兵（兵与宾谐音）（四）修建史馆，划租界（馆）。这样《辛丑条约》的内容就可以简单记为前进宾馆。

四、特征记忆法

从辛亥革命到五四运动期间有：1911年辛亥革命、1913年二次革命、1915年的护国运动、1917年的护法运动、1919年的五四运动，通过观察发现，这五个年代的数字呈等差数列，都差2年，抓住了时间特征，便于记忆。

法国资产阶级革命中的事件：1789179417991804，都差5年，就记住了法国资产阶级革命开始的时间、罗伯斯庇尔被推上断头台的时间、拿破仑的雾月政变、拿破仑加冕称帝的时间。

五、中外联系记忆法

学英国资产阶级革命、世界近代史开始时间1640年，可联想中国近代史开始时间1840年，两者正好相差200年，哪个在前哪个在后呢？自然是中国在后，因为中国近代落伍了。

1689年的事件：英国有《权利法案》、俄国有彼得大帝改革、中国历史有《尼布楚条约》

六、比较记忆法

比较是加深理解、提高思维能力的手段是真正认知历史的方法之一。如：同属于资产阶级改革的日本明治维新和俄国的1861年改革比较；中国戊戌变法和日本明治维新的结局比较；中国现代史上两次国共合作的异同；新民主主义革命和旧民主主义革命的背景、任务、领导阶级、革命前途等方面的不同。通过比较，加深对历史事件的认识、理解和记忆。

七、图示记忆法

即把抽象的历史知识通过形象、趣味、直观的图形来表述。如清朝疆域的记忆，可以在图上勾出来，并设计成米字形，从西面开始，按顺时针方向记忆。（缺少西南）

八、短时效应法

在课堂教学过程中，教师恰当的、科学的给学生一段较短的时间，让其思考，分析解决某个问题，并取得高效的教学现象。如俄国1861年改革的意义，给定5分钟，创设有利于学习的良好的课堂气氛，这样学生目标性强，注意力集中，充分调动了学生的主体性意识，大部分学生都以积极向上的姿态出现，争先恐后去学，定能加快记忆，有的甚至想出短时高效的方法，并向其他学生介绍。

历史是一个记忆性很强的科目，大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住，甚至记了几遍后，隔了不久便会遗忘。其实，想要把历史知识记住，是有规律可循的。例如，学习古代史，可分解为政治特征、经济特征、民族关系、对外交往、文化五大方块进行记忆。而对于世界史和中国近现代史则要注重理解，因为许多历史事件是相互交织、脉脉相承的，这样就组成了一个较庞大的记忆网络，死记硬背是行不通的，而且很吃力，这就需要理解的帮助，联系当时的历史背景，运用逻辑推理的方法，就较容易将此历史事件的来龙去脉理清楚。

要想学好历史，在考试中取得好成绩，还必须掌握解题的方法，在练习中不断提高自己的能力。现在，历史考试主要有以下四种题型：选择题、判断题、材料分 析题和问答题。首先，我们要了解各种题型的解答方法和要求。回答时要把相应的问题讲清楚，答完整。答案要层次清楚，最好分要点作答。掌握了基本的方法，通过不断的练习，解题能力就会逐步提高。

“世上无难事，只怕有心人”，同学们，只要你们对历史学习付出极大的热忱，有信心和决心，肯努力，讲求方法，你们一定能学好历史，并在考试中取得优秀的成绩。

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