水在细胞中的存在形式

水在细胞中的存在形式

自由水：细胞中绝大部分的水以游离的形式存在，可以自由流动，叫做自由水。作用：①良好的溶剂；逗渗与多种化学反应；遭运输作用；④为细胞提供液体生活环境。结合水：细胞中一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。作用：是细胞结构的重要组成部分。

无机盐

含量：1％一1.5％。

存在形式：离子（细胞大部分无机盐以离子的形式存在）。

例如：阳离子：na十 k＋ ca，＋ mg，＋ fez＋ fe，＋等。

阴离子：ci 5042 po广 hco3等。

作用：

①维持细胞形态。例如生理盐水浓度为0.9％的naci溶液。

2 逗渗与调节生物体的代谢功能，例如：有些离子是酶 激素 维生素的组成成分。

③维持生物体的稳态。例如调节ph值 渗透压。

④是组成生物体的组成成分。例如：牙齿和骨骼中的钙以碳酸钙形式存在。

到了高中，你首先要明确的一点就是，在高中，学习的科目没有大科、小科之分，只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾学生来说，语数外、理化生是高考科目，其他为非高考科目;对于文倾学生来说，语数外、政史地是高考科目，其他为非高考科目。因此，如果大家把生物当成初中的小科，当成文科来看待，指望考前背一背，可以这样说，这种情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分，那是天方夜谭!可以毫不夸张地说，在高中尤其是在生物考试中，你也很难取得高分，更何况你考前背背呢。

生物学习方法小经验

1、考试范围：必修二全册和必修三第一、二章。试卷上有50道选择题共50分，简答题50分，其中包括实验设计一道

2、复习注意：首先是下功夫，扎实细致地进行复习，投入的时间和精力总是能反映在成绩上的。其次是注意生物复习方法，牢固掌握基础知识，特别是基本概念和基本原理，要在理解的基础上进行记忆;有针对性的多做一些习题，对做错的习题所涉及的知识点要特别注意复习巩固、加深理解，避免再次出错;翻阅以前的习题、试卷，对一些以前出错的题重复做一遍;考试时先做简单的题目，先把稳得的分得到，仔细审题，抓住要点。

3、生物是一个偏文的学科，因此有些知识点一定要记扎实，“当背则背”，没有商量的余地。它不像数学、物理，掌握一个公式、定理，就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可)，但不可以答“B细胞”，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明?应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。

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