高二生物人体的内环境与稳态知识点

编辑: 逍遥路 关键词: 高中生物 来源: 高中学习网


人体的内环境与稳态

考点1稳态的生理意义

1.单细胞与环境的物质交换

单细胞动物体内与外界环境只相隔一层细胞膜,因而体内与外界直接进行物质交换。

2.内环境

由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。

内环境就是细胞外液,主要包括淋巴 血浆和组织液

3.稳态的调节机制

神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

4.内环境稳态与健康的关系

稳态正常:使酶促反应正常进行,是机体正常生命活动的必要条件。

稳态遭破坏:使细胞代谢紊乱,并导致疾病。(如血钙过低会影响骨组织的钙化,血钙过高会引起肌无力等。)

考点2神经 体液调节在维持稳态中的作用

如,当血液中co2过高时,co2刺激呼吸中枢,引起呼吸活动加强,及时排出过多co2,实现内环境中o2与co2含量的相对稳定。

考点3体温调节 水盐调节 血糖调节

体温调节 水盐调节 血糖调节中枢都在下丘脑。

血糖调节方式:神经体液调节

调节激素:使血糖升高胰高血糖素和肾上腺素

使血糖下降胰岛素

考点4人体免疫系统在维持稳态中的作用

1.免疫系统组成及主要功能

免疫器官:骨髓 胸腺 脾 淋巴结等;

免疫细胞:淋巴细胞(t细胞 b细胞) 吞噬细胞等;

免疫活性物质:抗体 淋巴因子 溶菌酶等。

主要功能:防卫 监控和清除。

2.体液免疫和细胞免疫

体液免疫与细胞免疫的关系:作用独特,相互配合,共同发挥免疫效应。

细胞免疫与体液免疫的不同:

免疫类型

比较项目体液免疫细胞免疫

作用对象抗原被抗原侵入的宿主细胞(即靶细胞)

作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合1 效应t细胞与靶细胞密切接触;

2 效应t细胞释放淋巴因子,促进细胞免疫的作用。

(t细胞 b细胞均可产生记忆细胞)

考点5艾滋病的流行和预防

1.艾滋病的全称 病原体及其存在部位

艾滋病(aids)的全称:获得性免疫缺陷综合症

病原体:人类免疫缺陷病毒(hiv)

存在部位:存在于艾滋病患者和带病毒者的血液 精液 唾液 泪液 尿液和乳汁中

2.艾滋病的发病机理 症状

发病机理:hiv能攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入t细胞,使t细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能,各种传染病则乘虚而入。人体感染hiv后,经过2~10年的潜伏期,可发展成艾滋病。艾滋病患者一般在两年内死亡。

初期症状:全身淋巴结肿大,不明原因的持续性发烧,夜间盗汗,食欲不振,精神疲乏等;

晚期症状:肝 脾肿大,并发恶性肿瘤,极度消瘦,腹泻便血,呼吸困难,心力衰竭,中枢神经麻痹,最终死亡。

3.艾滋病的流行和预防

艾滋病的流行:主要通过性接触 血液和母婴三种途径传播。

艾滋病预防:①洁身自爱,不与配偶以外发生性关系;

②不与他人共用牙刷和剃须刀;

③不用未经消毒的器械纹眉 穿耳等;

④医疗时使用的注射器及检查和治疗器械必须要经过严格消毒;

⑤需要输入的血液和血液制品,必须经过艾滋病病毒抗体检测。

到了高中,你首先要明确的一点就是,在高中,学习的科目没有大科、小科之分,只有高考和非高考科目之分。比如对于理倾学生来说,语数外、理化生是高考科目,其他为非高考科目;对于文倾学生来说,语数外、政史地是高考科目,其他为非高考科目。因此,如果大家把生物当成初中的小科,当成文科来看待,指望考前背一背,可以这样说,这种情况下你的高中生物是根本学不好的。如果你指望生物考前背背就可以考高分,那是天方夜谭!可以毫不夸张地说,在高中尤其是在生物考试中,你也很难取得高分,更何况你考前背背呢。

生物学习方法小经验

1、考试范围:必修二全册和必修三第一、二章。试卷上有50道选择题共50分,简答题50分,其中包括实验设计一道

2、复习注意:首先是下功夫,扎实细致地进行复习,投入的时间和精力总是能反映在成绩上的。其次是注意生物复习方法,牢固掌握基础知识,特别是基本概念和基本原理,要在理解的基础上进行记忆;有针对性的多做一些习题,对做错的习题所涉及的知识点要特别注意复习巩固、加深理解,避免再次出错;翻阅以前的习题、试卷,对一些以前出错的题重复做一遍;考试时先做简单的题目,先把稳得的分得到,仔细审题,抓住要点。

3、生物是一个偏文的学科,因此有些知识点一定要记扎实,“当背则背”,没有商量的余地。它不像数学、物理,掌握一个公式、定理,就能在做题是有很大的发挥空间。生物往往会要求你一字不差的答出某概念,比如,问:能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应B细胞亦可),但不可以答“B细胞”,又如,问:少量生长素可促进生长,过量生长素会抑制生长,这种现象说明?应答生长素具有两重性,答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点,一个概念,差之毫厘的结果---往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。


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