高中学习要想提高成绩,必须做到这几点

编辑: 逍遥路 关键词: 高中数学 来源: 高中学习网


初中高中,同学们都会经历非常大的变化,这些变化导致大家在学习上总是出现一些这样那样的问题,影响学习效果。高一不适应,高二不紧张,高三来不及,我们只有及时了解初高中的区别,才会更加轻松地进入状态。

第一,学习时间紧张。高中学习科目变多,知识难度陡增,学校上课进度快,结果,很多学生难以适应高中学习节奏,从高一上学期开始就被拉开差距。如果说,初一不分上下,初二两极分化,初三天上地下,那么,在高中,高一第一学期后就已经天上地下了。从很多学生的高一上学期的表现来看可见一斑。

第二,没有优秀的学习习惯,没有高效的学习方法。我们可以把学习环节分解为“预习—听课—笔记—练习—答疑—复习”。由于初中知识难度不大,初中学生即便没有做好某一个环节,学习成绩也不会被显著影响。但是,高中学生只要没有落实完成某一个环节,问题就容易积累和放大,学习成绩直接被影响。对于高中孩子来讲练习的执行力是重中之重。什么是好的学习习惯呢?比如,高中学生就应该做纠错本;高中学生有不懂的题目时,就一定要去解决,而不是闲置不理;高中学生应该合理分配好时间,专项提高薄弱环节……

高中学生需要怎么做,如何像学神一样去学习?

第一、跟“好老师”上课。在高中,听懂、学会,其实并不容易。如果学生在重点高中,那还能遇上实力过硬的老师;如果学生在一般高中,那学生上课就会懵懵的。上课就不会,下课后怎会做练习呢。

第二、每周解决不懂的问题,知识周周清。高中的内容多、知识难,学生会有很多不懂的地方,而很多孩子又不好意思问老师、问同学。有搜题软件就好了吗?其实,学生需要的不是答案,而是引导,更何况看了答案后也可能不理解。

第三、练习要有效精准,关键要执行。既然高中学习时间紧张,孩子就需要做有针对性的题目。做题,本身是孤独的,很难坚持,于是如果课后有老师专门监督孩子去完成作业,这样执行力将大大增强。而且如果能有反馈,能有老师的批改和指导,这样练习的效果就会好很多。

第四、碎片时间合理利用。高中学习每周都有知识难点,而学生总有几个难点没搞明白。能自己挑题、自主提高的学生毕竟少数,更多的学生需要多多提问、听听讲解,从而专项提高。


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