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高中优秀作文赏析:追求的境界

编辑: 路逍遥 关键词: 高中高考作文 来源: 逍遥右脑记忆

作者:郭舒航

我们终究是要长大的,长大的我们会脱离五彩斑斓的无忧梦境,转而怀抱着另一种五彩斑斓的梦想,以不同的方式,选择不同的道路,追寻属于自己的花开时刻。

在这种追寻、追求的过程中,我们是否也会思考:什么是追求的境界?《人间词话》有言,“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,此三境也。那么,从怎样追求的角度来看,追求的境界,应该也有三境。

追求,首先要知道自己所要追求的是什么,即明白自己的梦想为何。青春年少的我们,仰望明月,追赶太阳,敢于激扬我们的梦想。然而,若不知梦想为何,又何来追求一说?恰如安藤忠雄,于18岁找到自己的梦想——成为一名建筑师。正是这个梦想的发现,使他在名曰“追求”的道路上愈走愈坚定、愈走愈远。倘若他不明白自己的梦想是成为建筑师,在日本那个讲究学历、资历的社会,一个没有学历、没有专业背景的人,为何不选择其他的道路?在选择这条道路后,又是什么力量促使他克服种种困难?一切,皆因梦想。明白自己的梦想,才会迈出追求的第一步,才会有安藤忠雄所开创的独特而崭新的建筑风格,才会有这位日本乃至世界建筑界传奇人物的出现。这时,追求即梦想,此追求第一境也。

拿着梦想之钥,走上追求之路,要想让追求得以实现,还要坚持自己的梦想。古往今来,实现追求并有大成就者必然是耐得住寂寞,经得起挫折,为梦想坚持到底。杂交水稻之父袁隆平在农田边坚持,终得研制成功,用颗颗粮食谱出一曲追求赞歌;医学家屠呦呦在艰苦的环境中默默耕耘,百折不挠研究药物,最终研发出青蒿素,拯救了万千生命。如他们这般,追求才会因坚持的精神熠熠发光,也才会有被实现的那天。这时,我们便会找到追求之第二境,即不断坚持的精神。

在追求之路方向正确的情况下,当我们发现梦想并不断坚持,追求往往终会实现。然而,追求的境界却并未止步于梦想和不断坚持的精神,它还表现于其后的反思,在于对人生其他方面的参照。毕竟,人之为人,便在于其思想意识的能动性。永不停止追求,于追求实现后仍追求,才能达到“一览众山小”的更高境界。以追求之精神永无止境,便是追求的第三境也。

梦想、不断坚持、追求永无止境,当我们寻得追求三境之后,愿我们能经历锤炼打磨,追寻自己的梦想,倾听那花开的声音,拥有属于自己的蔚然境界。

点评:作者被王国维的读书治学三境界启发,于怎样追求的展开中,思考并探寻追求的三境界,最后得出“追求即梦想”“不断坚持的精神”“以追求之精神永无止境”的追求三境。文章整体依据因果探索的方法,应该开始追求

——对追求提问——探寻追求三境,整体结构清晰,富有逻辑。安藤忠雄、袁隆平、屠呦呦等人物素材,切题且具有典型性,增强了文章观点的说服力。


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