透过父母
因为中断了的爱的对象大都是母亲，所以，对于年幼的孩子，透过母亲，治疗比较容易成功。母亲用双臂抱着孩子，怀着爱心紧紧拥抱着孩子，甚至因中断的爱而产生的悲哀和愤怒发生转变，再次流露出对母亲的爱，这时，孩子也会在母亲的怀抱中放松下来。
母亲也可以帮助成年的孩子恢复中断了的爱。她同样要拥抱孩子，但她却要将治疗过程带回到爱的联系被中断的时间和情境，在那个地方重获联系现在孩子是长大成人了，但是，从前的他和母亲的联系被中断了。所以，在拥抱中，不论是孩子或母亲都会变成从前的孩子和母亲，也带着从前的感情。问题是：在长时间的分开后，再次复合会带来什么改变？
我有一个例子：母亲担心她成年的女儿。女儿很少回家。我对母亲说，她要像拥抱一个悲伤的孩子一样再次拥抱女儿。但她不必行动，只要让这幅美好的画面在心灵中发挥作用便可以。一年后，她告诉我，女儿回家，母女两人没有说过一句话，只是静静拥抱着，然后女儿又静静离去。
透过父母亲的代表
如果父母不在，也可以用代表来代替。对于小孩子，亲戚或老师都是适合的人选；而有经验的心理治疗师便适合成年人。治疗师或其他代表先要等候适当的时间，内心里要连结到孩子的母亲或父亲，但他们只是代表的身份，他们要本着执行任务的态度来工作，以父母的身分去爱孩子。当父母和孩子产生联系之后，他们便要退出，这样他们才可以在异常亲密的关系中保持距离，内心也有自由。
深深的鞠躬
成年的孩子有时会反抗与父母联系，他们鄙视父母，向他们提出抗议，又带着父母无法实践的渴望；以为自己较完美；或渴望有较完美的父母。
深深的鞠躬便是得到爱的联系的先决条件，这恭敬之心主要是内心的实践，如果能够用可以看到和听到的形式进行，便更具有浓度和力量，例如排列出孩子（即个案）的原生家庭，让孩子在父母的代表面前跪下来，向他们深深一鞠躬，双手臂同时向上展开，保持这个姿态，甚至他可以向父母两人或其中一人说：［我尊重你们。］有时可附上一句［我错了］、［我不知道这件事］、［请不要对我生气］或［我好想念你］。或只是简单的［求求你］。只有如此，孩子才可以站起来，带着爱走到父母面前，拥抱他们，说：［亲爱的妈妈，］［亲爱的爸爸。］
重要的是，在整个过程中，代表不可以出声，尤其是绝对不可以拒绝个案对他们的鞠躬，他们要以父母亲的身份接受这份荣耀，甚至有足够的尊重中断了的爱得到连结，当适当的时间到了，他们便可以互相拥抱。
团体的治疗师带领这个过程，他谨慎决定什么时候适合拥抱，或是要先来一个深深的鞠躬。他要对个案说在鞠躬或拥抱时要说的话，要留意他们抗拒的反应，帮助他们克服抗拒，例如可以指示个案深呼吸，嘴要轻微张开，头部要下垂。抗拒的反应都是使人软弱的感情，如呻吟或呼吸中的杂音。治疗师有时也可以将一只手轻轻地放在个案的肩胛骨之间，给他安全感，并且温和地支撑他的移动。如果个案没有准备好向父母表达应有的尊重；或者在鞠躬之后便不再继续下去，例如个案曾错待其父母，应向他们道歉而没表示，治疗师可以中断整个过程。
如果鞠躬或与父母联系的动作，对个案而言显然无法负荷时，可以用其他人来代表个案，替他做或说出必须说出的话，这样有时甚至会比个案自己做更有效。
超越对父母亲的爱
对父母亲的爱的联系，以及在他们面前深深地鞠躬，如果同时能超越父母亲，其意义会更加重大。我们可以经验到这样的鞠躬，是对生命根源的交托，也是对我们自己的命运最深层的接受。如果人们以这样的方式去鞠躬，并且和他们父母有了爱的联系，能够挺起胸膛，不卑不亢，有尊严的站在父母的身边。

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