罗马凯撒大帝：
　　 能记住每一个士兵的面孔和名字。
亚里斯多德：
        几乎能把所有看过的书一字不差地背诵出来。
拿破仑：
        能准确记住设置在法国海岸的大炮种类和位置，如果部下报告错误，他能及时纠错。他在制定法定的会议上能随口引证19岁时候在禁闭室看过的罗马法典。
列宁：
        列宁的记忆力非常出色，他能准确记住国民经济统计的繁杂资料，并能对阅读过的资料了如指掌。他常常指导他的助手，到哪本书的哪一页去查证他所要的资料，助手一翻，果然如此。
托斯卡尼尼：
        指挥整个交响乐章可以不用乐谱。
法利（美国前邮政部长）：
         能记住成千上万个人的姓名。
诺贝尔奖与犹太人：
        犹太人占据了诺贝尔奖的30％，这个民族非常重视记忆，其教育以记忆为中心，强调反复朗读，背诵《旧约》。
        迄今为止的400多诺贝尔奖获得者，并非都是与生俱来的天才，它们有的出身贫寒，有的身体残疾，有的在学校成绩平平，有的甚至愚钝，……那么是什么使得它们成为一流的人才的呢，一句话就是科学的记忆方法。它们共同的特征之一，就是它们在学习期间都掌握了富有成效的记忆方法。

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