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语文老师十大记忆点

编辑: 路逍遥 关键词: 学科记忆方法实例 来源: 逍遥右脑记忆


1、长文可短教,短文要长教;深文宜浅讲,浅文必深讲。

2、不要空谈什么作文技巧和章法,而要勤于练笔把下水作文写得顶呱呱。

3、语文是看出来的,不是做出来的。

4、语文教学的精妙就在于一朵云推动另一朵云,一棵树撼动另一棵树,一颗心唤醒另一颗心,一种思想点燃另一种思想。

5、学语文就是学语言,但是语文老师却要牢记千万不可琐碎纠缠于对句子微言大义的阐释和理解。

6、语文教师最没出息的行为就是讲解字词基础,最受欢迎的语文课就是对文学作品的共享与独悟。

7、课本只是例子,美文一如美女,你尽可以蹂躏之,但切不可揉碎之。

8、课本只是标本,绝对不是标兵!千万不要照搬教参,浅薄地认为凡是选到教科书里的文章都是美文,比它好的作品课外多的是。

9、立片言以居要,讲课最忌面面俱到。语文教学之所以少慢差费,语文老师之所以费力不讨好,根源全在于老师讲得太多(其实都是芝麻),学生读得太少(吃不到一个西瓜)。

10、教学的对象是人,不是做题的机器。反省反省自己,讲古圣前贤的时候怎么要求学生的,在现实生活中自己又是如何庸俗世故的。

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