记忆--大脑少得可怜的功能中的一个，多么具有魔力词汇，有许多人至今还一直认为理解力，创造力比记忆力更重要，熟不知没有记忆力要拿什么来理解和创造。所以提升记忆力又成为一种根本，一种基础。
对于孩子，在如今人人都在提倡早教胎教，什么3岁看少，七岁看老，等等论调，简直就是在为成才教育的失败找借口。虽然我并不反对早教，但是3岁前的孩子脑神经元才有多少，为什么孩子会忘东西快，也是因为这一时段脑部神经不断发育，把旧的连接冲散的效果，由于这种说法造就了一批人认为天才是天生于众不同的，过了3岁孩子就定型的说辞给我们一个很严重的错误借口：成不了才归于3岁前没教育好。一说到这里很多人站出来和我瞎掰阿尔。卡特的理论，我真诚的希望他们回去仔仔细细研读一下这个著名教育学家书中的真正用意。在这里我只想说有什么样的家长就有什么样的孩子，不是孩子不同，而是家长各异。想得到一个有出息的好孩子，首先多看点书提高一下，一招半式听起来有理但不解决根本问题。
对于成人，对于现在正在学记忆的朋友们，问问自己自己是想得到一种记忆方法还是记忆力？这两者有联系但是有根本的区别。现在大家都把目标集中到矩阵和桩子的数量上，也有很多人问我扩展桩子的方法，说实话我不知道，因为我从未认为有那个必要。110个对我来说足够了，除非你要去参加比赛。1万，10万，100万桩子就可以所相匹敌了么？用这个方法记下海量类似信息绝不是一种好方法，我也见过很多不用桩子成功的案例。学习大脑记忆原理，根据记忆材料的不同开发相应简单快速有效的记忆方法，这才是学记忆的正道。记忆法，速读，导图，nlp，催眠，对我来说他们都是研究大脑的科学，他们都是一回事，是一个整体。记忆法只是根据诸多理论的一个衍生物，他可以迅速提升记忆效果，但是对于记忆力的提升是有限的，那什么是记忆力呢？可以用太多角度来解释这个问题，我们不需要具体的一一知道，但是我们依旧可以利用关联性来开发它，在一方面钻牛角尖只会是训练条件反射速度罢了，希望大家增加知识的广度，终究一天你会发现记忆其实很简单。
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/jiyishu/10831.html
相关阅读：拉动你的阿莉阿尼线
记忆的特征
协同记忆法
人脑记忆力是怎么形成的
记忆的起源与发展