李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
。
8.
本诗表达了作者怎样的情怀？（２分）
本诗抒发了作者对故乡和亲人的思念眷恋之情。（方法：抓物象：《折柳曲》+
诗眼“故园情”）
9
．用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”的画面。（请圈出句中物象）（４分）
在一个春风沉醉的晚上，不知从何而来的一曲低?呜咽的笛声飘入耳际，曲声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。
10.
朗读前两句，你认为最应该重读的是哪一个词，为什么？（４分）
示例1
：我认为最该重读的是“暗”字。“暗”字，隐隐约约，断断续续的意思，曲声随着春风飘扬，传遍洛城的每一个角落，更体现出作者感触之深，乡思之切。
示例2
：我认为最该重读的是“满”字。一个“满”字，遍布的意思，这是作者主观感觉的夸张，体现出作者感触之深，乡思之切。
6
。诗中的“闻折柳”是什么意思？这首诗表达了诗人怎样的情感？（
3
分）
7
。前人在评论这首诗时曾说，“折柳”二字是全诗的关键。你是否同意“关键”之说？为什么？（
2
分）
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6
。（
3
分）听到《折杨柳》笛曲（
1
分，意思对即可）；表达了诗人对家乡和亲人的思念之情。（
2
分，意思对即可）
7
。（
2
分）示例：本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是从听到“折柳”曲的笛声引起的，可见“折柳”是全诗的关键。（
意对即可。7
、8
两题是紧密相联的，学生不理解《折杨柳词》为唐代赠别、乡思名曲就不可能得分，不理解折柳赠别是唐代著名风俗也不可得分。在这里，实际上考的是考生的文化素养和底蕴。
）
7.
关于本诗的“关键”，理解正确的一项是（
）（2
分）
A.
玉笛 B.
春风 C.
折柳 D.
此夜
8.
对这首诗的赏析不正确的一项是（
）（2
分）
A.
首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。
B.
第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。
C.
此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。
D.
全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。
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7C
，8C
（
1
）一个
▲
字写出吹笛人吹笛似乎是不经意地吹，却让诗人静听遐思。（
1
分）
（2
）
发挥想象，描绘诗中画线句子的描写的画面。
（2
分）
▲
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7.(1)
（
1
分）暗
(2)
（
2
分）答案略。有画面
1
分，表现离别、思乡
1
分。
27
、诗歌首句中的“暗”字有何妙处？全诗表达了作者的什么情感？（
4
分）
答案：
27
、①一个“暗”字，一方面表达了喧嚣过后平静夜嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而无痕迹的（
1
分）；另一方面照应了“谁家”，让人产生无限遐想，（
1
分）②游子思乡之苦。（
2
分）
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