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思维树的分析原则

编辑: 路逍遥 关键词: 思维模式训练 来源: 逍遥右脑记忆

1、  目标明确

    目标不明确,有可能让自己陷入复杂的圈套中,更重要的是会浪费你大量的时间,甚至投入了大量的精力,得不到自己想要的结果。

    比如有人要减肥,但她的目标不够明确,这可能就导致这个人买来一本关于如何减肥的书籍回来,这时她会漫无目的的看书里的内容,甚至很兴奋的从第一章看到最后一章,看完之后感觉很好,但就是不知道自己要怎么去减肥,这都是目标不够明确造成的。如果这个人的目标很明确:要通过适当的运动进行减肥。这时候她拿着书籍就会有目的的找关于运动减肥的内容了,而一些关于减肥理论、饮食减肥、手术减肥等内容就可以不看了,这样既可以得到自己想要的又可以节省大量时间。所以目标明确真的很重要。

2、  逐层分析

如果是一整本书的分析,它可以这样分层:

第一层(中心图):书名、封面封底、作者介绍、彩页插图等

第二层(对明确目标有很大帮助):目录中的前言、推荐序等(本书打算讲什么、重点内容是什么。)

第三层(第一条分支):目录中的每一章(平衡分析,对它们之间的关系进行适当的分析、归类。)

第四层(第二条分支):目录中的每一节(平衡分析,对它们之间的关系进行适当的分析、归类。)

第五层:(第三条分支)目录中的每一小节(平衡分析,对它们之间的关系进行适当的分析、归类。)

第六层(第四条分支):正文的首尾段、黑体字、框框字、课后小结及练习题等

第七层(第五条分支):每一段的首尾几句的文字

一般书籍的分析,到了第七层(第五条分支),答案就已经出来了,这时候不用再往下分析了。如果分析文章的话,我们直接从文章的首尾几句开始分析,这点与第六层是一致的。

3、  举例

桂  林  山  水

——作者:陈淼

(选自:人教版四年级语文课本下册)

    人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。

    我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

    我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山,桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

    这样的山围绕着这样的水,这样的水到映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

第一步:看题目。

可以了解到这是篇写景的文章,讲的内容就是桂林的山和水。所以我们可以确定中心图就是“桂林山水”

第二步:看首段和尾段。

第一段让我们了解到看山水的缘由,根据第一印象我总结出一个关键词:游桂林缘由。最后一段讲的是心得感悟,根据第一印象,我想到的关键词是:山水如画。

第三步:先看中间各段落的首尾句,接着再浏览其他内容。

由此我们可知道第二段讲的是水的三个特征:静、清、绿;第三段讲的是山的三个特征:奇、秀、险。
 


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