快速阅读训练入门-变速阅读法

编辑: 路逍遥 关键词: 速读训练教程 来源: 逍遥右脑记忆


变速阅读法
(一)什么是变速阅读法
  严格说来,变速阅读已不属于速读范畴,因为这种阅读法中既有速读也有精读。但是,任何一种训练,进行到一定程度后,都必须解决变速阅读问题,而且又是在速读训练过程中统一解决的,所以从某种意义上讲,它也是一种速读训练的方法。
  变速阅读法,是指在进行快速阅读时,对某些重点、难点部分适当放慢速度的一种灵活的阅读方法。当快速阅读有了一定效果之后,就会出现这样的问题:对需要深入掌握的问题该怎么办?如何处理速读与精读的关系?这些问题不解决,就不能巩固快速阅读训练的成果,甚至使训练成果一笔勾销。变速阅读法正是为解决这些矛盾而产生的一种阅读方法。
  变速阅读的理想效果是,在阅读过程中当快则快,当慢则慢;当粗则粗,当精则精;一遍下来,就能较好地掌握文章的主要内容。但要达到这样一种境界,不会一蹴而就,必须经过一定时间的训练才行。
(二)变速阅读训练的方法和步骤
(1)速读
第一遍是速读,即按快速阅读的要求去读,尽快掌握文章的基本内容、重要事实、特点、文章的主旨等等。对个别难点,暂且放过,留待精读中解决。
(2)提问
在速读全文的基础上,以提问的方式列出文章的要点(主要内容或基本观点)、难点和疑点。对属于“要点”方面的内容,提问时不必求全,只需选出十分重要的问题即可。提问时应自问自写,语句要简短,针对性要强。例如,我们阅读一篇关于电学方面的文章。第一个小标题假定为“直流电”。那么,就可以提出“什么是直流电?”这样的问题。还可以联系下一个小标题(如“交流电”),提出“交流电与直流电各自的特点是什么?”一类的问题。如果原文没有标题,则应在归纳文意后再提问。以上是就“要点”方面的提问而作的示例。至于难点和疑点的提问,只需针对问题直接发问就可以了。提问是精读阶段的必要前提准备,必须认真对待。问题选得准,问得巧,就能激起强烈的求知欲,使阅读变成一个有准备的、主动的过程,这对理解和记忆都有裨益。
(3)精读
根据第二个步骤中提出的问题,精读有关段落、章节。这是一个重要的阶段,阅读速度应适当放慢,要做到“眼到、心到”。
(4)叙述(或讨论)
精读以后,放下文章,回答自己在“提问”阶段提出的问题,以验证自己的精读效果。叙述的方法有以下几种:
①看一遍自己的问题,想出答案;
②看一遍自己的问题,在纸上写出答案或答案提纲;
③还可以一个人提问,另一个人回答;
④小组或全班讨论。这几种方法可以单独使用,也可以综合运用。需要注意的是,在回答问题时,应按照自己的想法,用自己的语言来表达,尽量不要重复作者的原话。这样做的好处是,如果你没有真正理解文章的内容,那么,你就无法做出准确的表述。此外,这也有利于抽象概括能力的提高。
  如果有条件,应尽量采取共同讨论的方式来进行训练。这样做不仅可以取长补短,而且还能产生某种程度的交际兴奋感。这种兴奋感,对深入理解问题十分有利。
(三)变速阅读训练示例
1.速读下面这篇文章并回答问题
黑海风暴和天气预报的产生
——必然性和偶然性
  1854年11月14日,黑海上空突然出现的一场风暴,使停泊在巴拉克拉瓦港口的英法舰队受到严重损失。巴黎天文台台长勒维烈受命对这次风暴进行调查。他搜集了欧洲各地气象情报,发现在一天以前,这个风暴曾出现在地中海上空。因此,他认为只要建立一定数量的气象台站,利用有线电报迅速传递情报,风暴是可以预报的。他的意见得到法国政府的支持,不久,第一张用电报传递情报的气象图在法国诞生,天气预报的工作就这样开始了。黑海风暴袭击英法舰队,对于天气预报的产生来说,是个偶然事件。它导致了天气预报的产生。这说明偶然性在事物的发展中是有重要作用的。但是,天气预报的产生仅仅是由于偶然的原因吗?这里有没有客观的必然性?如果没有这次偶然事件,天气预报会不会产生呢?这就涉及到唯物辩证法的另一对范畴——必然性和偶然性的关系。
必然性和偶然性的区别
那么,什么是必然性,什么是偶然性?让我们先从两个浅显的例子说起吧。
  大家知道,人总是要死的,这是一种必然性。不管是什么人,尽管可以创造各种条件延年益寿,却不可能不老不死。封建君主秦始皇梦想长生不死,派人到处寻找灵丹妙药,但是,他还是只活了四十九岁就死掉了。生命的根本矛盾是新陈代谢,这个根本矛盾规定了人的出生、发育、成熟、衰老、死亡的自然过程。但人死的具体情形又是各不相同的。有的年逾古稀而寿终正寝,有的未及成年而遽然夭折;有的死亡于疾病,有的牺牲在战场;有的丧生车祸,有的葬身海底。所有这些,对于人的死来说,都不是必然地、不可避免地通过这种情况发生的,而是由许多偶然的因素促成的。秦始皇恰恰死于公元前二一○年,而不是早一年或晚一年;是死于出巡途中,而不是死于宫廷之内,这就是一种偶然性。假如那个时候他不去出巡,而是留在宫殿里,那么,他的死就可能是另外一种情形。
  马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这是历史的必然性。这种必然性是由资本主义社会的根本矛盾——生产资料的私人占有制同生产社会化的矛盾所决定的。虽然资产阶级在一定时间、一定范围内可以对生产关系作一定的调整,使生产关系同生产力的矛盾出现某种短时间的、局部的、不稳定的缓和,从而造成生产力一定程度的发展,但是,只要资本主义社会的根本矛盾没有解决,它那种人剥削人、人压迫人的本质就不会改变,因而,无产阶级的社会主义革命就是必然的、不可避免的。至于某个国家的社会主义革命在哪年哪月发生,是通过一个怎样的事件爆发的,是由哪些人发起和领导的等等,对于这场革命来说则是偶然的。这种偶然性,能加速或延缓革命的进程,但不能改变社会主义代替资本主义这个人类历史发展的总趋势。
  通过上面两个事例,我们可以看到,必然性就是事物发展过程中不可避免的、一定出现的趋势;偶然性是事物发展过程中可能出现、也可能不出现,可能这样出现、也可能那样出现的现象。两者产生的原因不同:前者是由事物内在的本质原因即根本矛盾决定的,后者??两者在事物发展中所起的作用也是不同的:前者在事物发展中处于支配地位,决定事物发展的前途和方向;后者只能加速或延缓事物发展的进程,只能对事物的发展发生这样或那样的影响。
偶然性是必然性的表现形式
必然性和偶然性是不同的,但又不是互不相干的,它们之间的关系也是对立的统一。必然性通过偶然性来表现,偶然性背后存在着必然性。黑海风暴对于天气预报的产生来说,确实是一种偶然因素。假如法国舰队不是那个时候停泊在那个港口,那次事件便不会发生。谁也不能说这次破坏一定要发生,是根本不可避免的。可是,天气预报的产生仅仅是由于偶然的原因吗?不是的。在这种偶然性的背后存在着必然性。这一点,只要分析一下当时的历史条件就清楚了。首先,当时的气象科学有了相当的发展。温度表、气压表等重要气象仪器早已出现,太阳辐射、温度、气压和地球自转对气流、天气的影响,也已被人们所认识。其次,有线电报的普遍使用,为气象情报的迅速传递从客观上提供了可能的条件。特别是资本主义经济的发展,迫切要求预报气象的变化。这些情况表明,天气预报的产生是十九世纪中叶科学技术和经济发展的必然结果。如果没有这些条件,即使发生一千次风暴袭击事件,天气预报也是不可能产生的。但是,具备了这些条件,即使不发生这次风暴袭击事件,别的事件也一定促使它产生。
恩格斯说:“所谓偶然的东西,是一种有必然性隐藏在里面的形式。”
必然性和偶然性,是不可分割地联系在一起的。在事物发展的过程中,没有纯粹的必然性,也没有纯粹的偶然性,它们总是结合在一起发生作用的。每一事物的发展不仅由其内部矛盾所决定,而且受到各种外部矛盾的影响。必然性决定发展的趋势,而偶然性则使这种趋势发生各种各样的摇摆和偏离。这样,事物的发展既是合乎规律的,同时又是丰富多采的。必然性通过偶然性表现出来,凡是偶然性在起作用的地方,在它的背后,我们都可以找到某种必然性。
  巴西足球队的贝利,是世界第一个获得千球记录的足球运动员,号称球王。他练就一身绝招:既有鱼跃顶球的高超技术,又有凌空射门的过硬本领;带球能连续过人,射门善踢曲线球。他踢出的球飘忽不定,使守门员难以捉摸。他的千球记录的产生有着必然性,而这种必然性又是通过大量的偶然性表现出来的:他在这场球中攻入一球,在另一场球赛中射入两球;在这场球赛中以近攻入网,在另一场球赛中以远射破门。没有必然性,这些大量的偶然性事件不会发生;没有偶然性,产生千球记录的必然性就无从表现。可见,必然性支配着偶然性,偶然性又表现着必然性。科学上的某一发现恰好是由张三来完成,而不是由李四来完成,对于这项发现本身来说,是一种偶然性。但是这种偶然性不过是必然性的表现。科学史上许多重要发现,往往同时为几个人所独立完成,就充分证明了这种必然性的存在。比如,牛顿和莱布尼兹同为微积分学的创始人,达尔文和华莱士分别得出了进化论中的自然选择的结论。偶然性表现了必然性,而必然性总要通过偶然性为自己开辟道路。
  必然性和偶然性不仅互相依存,而且在一定条件下互相转化。在一定场合是必然的,在另一场合可能是偶然的;某个伟大人物恰好出现在某一时期某一国家,对于历史发展来说,这是偶然的;而他所以成为一个伟大人物,对于他自身来说,又有其必然性,例如,他勤奋好学、英勇顽强密切联系群众,等等。由于事物发展过程的推移,偶然性的东西转化为必然性的东西,或必然性的东西转化为偶然性的东西,都是屡见不鲜的。在原始社会,生产力水平极低下,自然经济是必然的,产品交换是偶然的;随着生产力和分工的发展,商品经济又成为必然的,而自然经济又成为偶然的了。“毛孩”身上长满了毛,科学上叫“返祖”现象。这种现象,在人类的祖先——古代类人猿那里是必然的,但就今天的人类来说又是偶然的现象了。必然性和偶然性不仅是对立的,又是统一的,它们在一定条件下互相依存,又在一定条件下互相转化。
总之,客观必然性是不可抗拒的。在历史发展中,新生的东西总要战胜腐朽的东西,革命的东西总要战胜反动的东西,先进的东西总要战胜落后的东西。同时,由于偶然性的存在,这种发展过程又总是曲折、迂回的。只要我们坚持按必然性办事,并正确估计和利用偶然性,我们就会少走弯路,少犯错误,我们的事业就可以较为顺利地向前发展。
——节选自韩树英主编的《通俗哲学》
阅读以后,按速读要求回答以下十个问题:
(1)文章题目是;
(2)文章的作者是;
(3)文章的出处是;
(4)简要说出文章的基本内容;
(5)什么是必然性?举例说明;
(6)什么是偶然性?举例说明;
(7)必然性和偶然性在事物发展中所起的作用有什么不同?
(8)必然性和偶然性二者之间是什么关系?
(9)辨别下面两句话是否正确:
A:在事物的发展中,没有纯粹的偶然性。凡是偶然性在起作用的地方,在它的背后,我们都可以找到某种必然性。
B:在事物的发展中,有些偶然性的背后存在着必然性,也有些偶然性的背后并不存在必然性,是纯粹的偶然性。
(10)懂得必然性和偶然性之间的关系,对我们有什么实际意义?
2.按变速阅读的要求提问(关于“要点”的提问从略)以下是从同学们提出的问题中抽出来的有代表性的部分。
  ①“所谓偶然的东西,是一种有必然性隐藏在里面的形式。”恩格斯的这句话应当怎样理解?
  ②一个人骑车不小心,撞倒了别人,这是偶然的。在这种偶然性的背后是否也隐藏着必然性呢?
  ③“偶然性背后存在着必然性”的含义,是否可以理解为一切偶然性都是必然性?也就是说没有任何偶然的东西存在?
  ④有些偶然性的背后隐藏着必然性,例如《项链》中路瓦栽夫人的悲剧的产生,从表面上看是因为她丢了一挂项链,这是偶然性;从根本上看,则是由于其追求豪华富贵的虚荣心,这是悲剧产生的必然性。但是有些偶然事件,其背后并不一定存在着必然性。如有些人7月28日到唐山出差,碰巧遇到大地震,遇难而死;有些人在大地震前离开唐山而幸免一死。这其中又有什么必然性呢?
  ⑤怎样理解“机遇”问题?两个人条件差不多,但一个当了领导或在科技上有了成就,而另外一个则默默无闻,这不说明一个人的成功要靠偶然性吗?
3.带着以上问题(或与此相类似的问题)精读文章的有关内容
4.按变速阅读的要求“叙述”(讨论)
第三、四个问题的提出,说明有些同学对“机械决定论(③)和“非决定论”(④)这两种形而上学观点还认识不清。通过讨论,澄清了错误观点,并能举一反三,用实例说明。
第5题,实质上是如何“通过偶然,认识和实现必然”的问题。经过热烈讨论,大家认识明确了。有的同学说:“善于抓住机遇(偶然性)和碰运气完全是两码事,有的人存在一种侥幸取胜的心理,平时不是扎扎实实地学习研究,而是指望碰到一个偶然的发现一举成名。这是一种不切实际的幻想。是没有正确认识必然性和偶然性的关系所致。”法国细菌学家巴斯德曾说过:“在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。”所谓有准备的头脑,就是有充分的知识积累,有追求真理的渴望,有刻苦钻研的精神和科学的思想方法。没有这些,即使千百次地遇到某种机遇,也是枉然。
5.由老师作总结(略)
  变速阅读的训练方法有多种,我们所介绍的只是其中一种方式。同学们可以在实践的基础上,不断总结,创造出更适合自己的方法,使变速阅读训练取得更好的效果。


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