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阅读理解能力训练

编辑: 路逍遥 关键词: 速读训练教程 来源: 逍遥右脑记忆

一篇文章按照1分钟尽量阅读,可分几次阅读完,每分钟阅读后分两种:采用阅读后立刻背诵,记不住还可以查看;英语单词部分原样照写,看能写对多少并登记百分比;完成后再检验理解程度,采取填空或选择题方式答卷

今天一篇中文文章。

训练要点:在丹田呼吸下,缓慢的深呼吸进行阅读,阅读采用一分钟为单元,答卷共用一分钟。今天一篇文章。现在开始:

我跟后爹姓

1962年,妈妈和生父分手了,跟了妈妈。那时我8岁,有时跟奶奶过,有时跟姥姥过,童乐如常。12岁那年,我迁到县城与爸爸妈妈同住。我虽是父亲的掌上明珠,但没有什么欢乐可言。主要原因是妈妈要我改姓,跟后爸姓重。

干吗要改姓呢?妈妈说跟了爸爸就得姓爸爸的姓;说爸爸出生入死革命几十年,需要一个温暖的家;说爸爸是一县之长,他姓重我姓张,影响不好。奶奶听了搂着我,一把鼻涕一把眼泪地说,张阳生这姓名是全家合计着起的,又说生父从未作对不起我的事,不许我背叛生父。

就为这个,妈妈无休止地哄我逼我。有一天,她竟自己动手将我作业本、课本上的“张”姓改成了“重”姓。为此,我哭了整整一天,一口饭也吃不下。妈妈铁了心 全脑速读,赌气不睬我。挨到半夜,爸爸端着饭劝我吃,我吃不下。他便叹着气,剪了许多小纸条,端端正正地写了“张阳生”,再贴到我的课本、作业本上,说还了我的姓,要我吃饭。


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