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六上 《陈太丘与友期》课堂笔记

编辑: 路逍遥 关键词: 小学课内阅读 来源: 逍遥右脑记忆
六上 《陈太丘与友期》课堂笔记 课文加点字笔记: 陈太丘与友 期 行,期日中,过中不 至 ,太丘 舍 去 ,去后 乃 至。元方时七岁,门 约会,约定时间 到 放弃 离开 才 外 戏 。客 六上
《陈太丘与友期》课堂笔记
课文加点字笔记:
陈太丘与友

行,期日中,过中不

,太丘


,去后

至。元方时七岁,门
约会,约定时间

放弃
离开



。客问元方:

尊君在

?”
答曰:

待君久不至,已去。

友人
便
怒曰:


人哉
!
嬉戏,玩耍




于是,就
不是
与人期行,


而去。

元方曰:

君与君期日中,日中不至,

是无

;对子骂父,则
表示一方对另一方的动作

信用
放弃,
抛弃
是无礼。

友人





之,元方入门不


惭愧
走下
回头看
拉,表示友好的动作
课堂练习:
1
、补上句中省略的人物:
陈太丘与友期行,期日中。(
友人
)过中不至,太丘舍(
友人
)去,(
太丘
)去后(
友人
)乃至。元方时七岁,门外戏。客问元方:

尊君在不?


元方
)答曰:


家父
)待君久不至,已去。

2
、整体把握
课文可分为三层,请根据课文内容填空
第一层:友人

不至


太丘

舍去


第二层:友人

便怒


元方

对答


第三层:友人

惭,引


元方

不顾


3
、回答问题
*
元方义正辞严地指出了父亲友人的哪两点错误?
——
无信(失约)无礼(责难)
*
元方面对父亲朋友的粗野语言,针锋相对地指出他的

无信
”“
无礼

,这说明元方是个怎样的人?
——
聪敏,机智,善辩,懂得维护家人尊严,懂得为人之道。
*
陈太丘的友人是否一无是处?
——“
友人惭,下车引之。

知错就改
*
讨论:有人认为客人已经认错,元方就应该原谅他,而他居然

入门不顾

,弄得客人尴尬之极,无地自容,这的确有些失礼。你是否同意这个看法?
——
不可得理不饶人(分析略)
——
不可求全责备(分析略)
总结
*
文中的友人是怎样的一个人
?
元方又是一个怎样的人
?
——
友人无信无礼,元方聪敏机智
——
友人知错就改,元方少气盛
*
我们应该做一个什么样的人
?
——
诚实守信,以礼待人
4
、拓宽延伸对语言的学习积累:
期:不期而遇(未经约定而意外相遇)
舍:锲而不舍(刻一件东西,一直刻下去不放弃
,
比喻有恒心)
引:引吭高歌(放开嗓子,大声歌唱)
信:言而有信(说话守信用)
顾:瞻前顾后(看看前面再看看后面,形容考虑周密)
格言
人而无信,不知其可也。
——
孔子
你必须以诚待人,别人才会以诚相报
——
李嘉诚
只有首先做到言出必行,你的话才有信用。
——[
波斯
]
昂苏尔
·
玛阿里
人生在世,如失去信用,就如同行尸走肉。
——[

]
赫伯特
礼貌无需花费一文,却能赢得一切。
——[

]

·

·
蒙塔古
5
、读读,说说,议议
王戎七岁,尝与诸小儿游,看边李树多子折枝,诸小儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:

树在道边而多子,此必苦李。

取之信然。

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