（北师大版）六年级数学上册教案 正负数（一）
教学内容：
P74-75页
学习目标：
1.在熟悉的生活情景中，进一步负数的意义。
2.会用负数表示一些日常生活中的问题，知道正负可以相互抵消。
教学准备：
学生收集邮政编码数据资料。
教学过程：
一、复习上节课的内容。
1．说说数字的作用。
2．提问：你在现实生活中哪些数字？举例说明。
二、揭题。
今天我们认识新的一种数字---负数
三、出示例子。
六（1）班和六（2）班比赛。看比赛记分办法。出示记分规则和记分办法。
（1）学生认识负数。
（2）说说负数和正数的关系。（重点是1和-1可以抵消。）
（3）说说各班的得分
（4）回答第（2）小题。
（5）教师小结。
四、试一试
1.请同学们看第74页第1小题的问题，相互讨论一下，然后在全班交流一下。
让学生说说自己对问题的思考结果，全班交流。
2.加深认识看第75页第2小题的问题 ，请学生在书中完成题目。
五、练一练
先学生自己独立完成，再小组讨论交流。
再全班交流。
教师小结。
六、课堂小结
这节课学习了什么？你学到了什么？你认为负数有什么作用？
七、作业
1．课本75页第1、2题
2．请学生收集一些正负数字进行分析，并说说表示的意思。

教学反思：
学生作业完成情况较好。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/xiaoxue/35187.html

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