六年级语文下册修辞手法训练试题

编辑: 路逍遥 关键词: 语文试题 来源: 网络

.

小学语六年级修辞手法练习题一
修辞  常见的修辞手法有以下几种:
1、比喻——比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象得更生动、具体。
2、拟人——拟人是借助想象力,把事物当作人写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
3、排比——运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。
4、夸张——对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
5、设问——为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。
6、反问——将明确的意思用问句的形式表达出,即只问不答,问中有答。
一、写出下面句子所用的修辞手法
1、 桂林的真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。( )
2、每条岭都是那么温柔,自脚至岭顶长满了珍贵的树木,谁也不孤峰突起,盛气凌人。( )
3、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。( )
4、危楼高百尺,手可摘星辰。( )
5、海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。( )
6、生我养我的故乡,我怎么能忘怀呢?( )
7、四海皆春春不老,九州同乐乐无穷。( )
二、下列句子各用了什么修辞方法
1、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。(   )
2、听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?(    )
3、别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水、干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。(   )
4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。(   )
5、芦苇,一片片,一蔟蔟,远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着,给乡村平添了一道风景。( )
6、工人叔叔吼一吼,地球也要抖三抖。( )
7、是什么?这是我们中国人的志气。( )
8、您说这比还高比海海深的情谊,我们怎么能忘记?( )
9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---------河!( )
10、当春风刚刚吹谢雪花,故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。( )
11、有理走遍天下,无理寸步难行。( )
12、杜甫川唱柳林铺笑,红旗飘飘把手招。( )
13、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
14、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( )
15、姑娘一闪身向外跑,屋子里连扫帚也在欢笑。( )
三、按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦,用心血培育我们成长。 (用比喻手法)

2、鸟儿在树枝上跳动。(用拟人手法)

3、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边。(用夸张手法)

4、天上的星星一闪一闪。 (用拟人手法)

5、树叶很绿。(用夸张手法)

6、他在我的心目中有重要的位置。(用比喻手法)

7、这里很适合鸟儿生活。(用比喻的手法)
8、颗颗水珠在荷叶上滚动。(用比喻的手法)

四、判断下列句子是否是比喻句,是就请写上“比喻句”。
1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。( )
2、看他的样子,好象有什么喜事似的。( )
3、蜻蜓在飞飞去,小猫就像没看见似的。( )
4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。( )
5、旧上海是冒险家的乐园。( )
6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。( )
7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )
8、她长得很像我邻居的小妹妹。( )
9、天无边无垠的,几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。( )
10、这个地方我似乎已到过了。( )


.
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/xiaoxue/38419.html

相关阅读:苏教版六年级上册语文期中试卷