三年级（下学期）语期末复习(八) （积累）
班别 姓名 学号
（基础训练）
一、你能按课吗？
1．一身（ ）羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。
2．爸爸等于给我说了一个谜。这个谜比“ ，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似箭， ”更让我有一种说不出的滋味。
3．一天中太阳做了多少好事：
她 ，
她 ，
她 ， （《太阳是大家的》）
4． 嫦娥 （唐 李商隐）
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥 ， 。
二．用线段连一连。
漠漠水田飞白鹭 竹溪村路板桥斜
雨里鸡鸣一两家 阴阴夏木啭黄鹂
池上碧苔三四点 叶底黄鹂一两声
三．你能写出下列歇后语吗？
1．八仙过海——
2．孙悟空大闹天宫——
3．韩信点兵——
4．张飞穿线——
5．我还知道课外知道了一个歇后语：
四．。
1．绳在细处断，冰在 。
2．日日行， ；常常做， 。
3．亲身下河知深浅， 。
五．你能写两句珍惜时间的格言吗？
1． 。
2． 。
（拓展训练）
一、你能根据自己的理解，把下面的歇后语正确地连起吗？
地里长好谷 摆摆样子
聋子的耳朵 理应如此
雨后打伞 光明正大
中秋节的月亮 无济于事
二、你能根据提示填空吗？
1．春风吹拂，万象更新，到处是春天的色彩、春天的气息，不由得让我想起了古诗《春日》里的诗句“ ， 。”
2．妈妈语重心长地对我说：“ ，白首方悔读书迟。如果你现在不好好读书，长大之余就会后悔不已。
3．正如古人所说的：“ ， 。”虽然礼物很小，但却表达了远方朋友的一番心意。
三、趣味语：请把《说“手”》的内容补充完整，再照样子写两句。
打人的人叫“打手”。
出海的人叫“水手”。
吹号的人叫“号手”。
打鼓的人叫“鼓手”。
帮助人的叫“（ ）”。
升旗的人叫“（ ）”。
厉害的人叫“（ ）”。
刚入行的叫“（ ）”。
唱歌的人叫“（ ）”。


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