三年级语文下册五、六单元测验试卷(沪教版)

编辑: 路逍遥 关键词: 语文试题 来源: 网络

三年级语文五、六单元测验
(满分100分,写字2分 考试时间 80分钟)班级 姓名 得分
一、基础知识:27%
1、看拼音写字、词。 11%
cǎi yíng tǎng shēng
无精打( ) 晶( ) ( )若 循( )
五( )缤纷 ( )光屏 流( ) 栩栩如( )
bù yì ér fēi wēi rón yì l ì zhāo shēng mù sǐ
( ) ( ) ( )
2、先补充词语,再完成后面的要求。(4+2)%
全神( )注 不知疲( ) 不屈不( ) ( )守原则
以上词语在课文中是用来赞扬人的,选择一个,写一句话。

3、照样子,把句子写具体。 4%
例:这种鱼生命力很强,把它捞起来,离水半个小时也不会死。
⑴ 小猴子很淘气,
⑵ 小花猫真可爱,
4、填写完整。6%
(1) ,江船火独明。
(2)海内存知己, 。
(3) ,吃起来才是最香甜的。
二、:41%
(一)从岩缝里长出来的小草19%
岩石长年累(lěi lèi)月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。 岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,怎么养得活你呢?”种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”
经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。
阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给(gěi jǐ )予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。
小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲的!”她用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草,不禁(jīn jìn)欣喜地吟咏道:
“啊!小草的生命多么顽强,我们要千百遍地赞美它!”
小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩泥妈妈。”
⒈给文中的多音字选择正确的音节,圈出来。3%
⒉写出表示“高兴”的词语。4%
例:欣喜

⒊写出下列词语的反义词。4%
贫瘠——()骄傲——()
⒋下列句子是一句什么句子?请换一种写法,使句子的意思不变(1+2)%
我们太贫瘠了,怎么养得活你呢?
什么句:
换一种写法:
⒌读下面句子,提出问题,并联系上文,试着回答。2%
岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲的!”
提问:
回答:
⒍诗人说要赞美小草,而小草说要赞美阳光和雨露,还有岩泥妈妈。你要赞美的是谁?为什么?3%
㈡ 短文,完成作业。 22%

小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园;
忘不了那情投意合的同学;更忘不了郑老师对我的教诲。
记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,
有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课不专心了,作业也马虎了。
有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟
前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。
我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想: 。
谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。
她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句
古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“ ”此后,
“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1、从文中找出一对近义词一对反义词。4%
近义词:( )-( )
反义词:( )-( )
2、。8%
有一次 ,由于我 而被郑老师叫到她跟前,她不但 ,而且 ,此后,我懂得了一个道理: 。
3、细读文章,在划线处补上合理的内容。4%
4、给短文加上一个合适的题目。3%
5、读了这篇短文,你想说些什么呢?请写下来。3%
三、。30%
题目:我是个爱动脑的好孩子
要求:1、写一件具体的事, 把这件事的过程写清楚;用词准确,语句通顺。
2、字数不少于300个字


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