一年级数学阶段性质量调研 .4
得分：
一、小会计师。（每小题1分，计25分）
15+20＝ 61+10＝ 22+20＝ 48-8 ＝ 30+5 ＝
15+2 ＝ 61+1 ＝ 22+2 ＝ 60+7 ＝ 95-5 ＝
20+27＝ 37+10＝ 35+2 ＝ 8+30 ＝ 98-90＝
27+20＝ 10+37＝ 2+35 ＝ 36-30＝ 37-7 ＝
5+30 ＝ 45-40＝ 60-2 ＝ 6+70 ＝ 81-80＝
二、对号入座。（1-9题，每空1分，10-11题，每空2分，共40分）
1.一个数，个位上是6，十位上是3，这个数是（ ）。
2.最大的一位数是（ ），最小的两位数是（ ），它们相差（ ）。
3.6个十加（ ）个十是100。
4.29添上1是（ ），90去掉1是（ ）。
5.从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
6.3个一和9个十组成的数是（ ）。
7.100里面有（ ）个十。
8.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。
77 27 100 45 63 30
□＜□＜□＜□＜□＜□
9.按顺序填数。
232218

（1）比49大1的数是（ ）。 （2）（ ）在89和91之间。
（3）49在（ ）和（ ）中间。
11.数一数，填一填。

（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个
三、择优录取。（6分）
在你认为合适的答案下面画“√”。

1. 2.
45个 比篮球多一些 16个 比苹果多很多
体育室可能有多少个 ？ 草莓可能有多少个？
40个50个70个

10个20个64个
四、精打细算。（每空3分，计9分）

五、走进生活。（20分）
1. 2.
两个组一共有多少人？ 这本书一共有多少页？
□○□＝□（ ） □○□＝□（ ）

3. 4.
 

□○□＝□（ ） □○□＝□（ ）

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/xiaoxue/67125.html

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