四川自贡 何泽彬
考点研读
能力目标：
在阅读分析中把握整体，在把握整体的基础上，解说阐释。基本分析能力指的是分析文章结构形式、划分文章段落层次、梳理文章写作思路、把握文章行文脉络等能力。阐释解说能力指的是根据文章的内容说明、解说、解释，根据要求下定义、画表格、画图形等方面的能力。
考点阐释：
与能力目标相对应，结合近三年的中考，我们将其考点和考题类型作归纳如后。
⑴基本分析能力的主要考点有：分析文章的结构、线索；找出能显示文章结构层次的词语或句子；找出表示过渡、照应的词语、句子、语段；分析句与句、段与段、部分与整体间的结构关系；排列文段句子的顺序；根据行文脉络，将打乱的语句、文段归位；分析并理清文章的写作思路。
⑵考查阐释解说能力的考点：结合具体的语境，解释词语的含义；依据文章的内容，对词语、语句所指代的内容进行具体描述；对文章的重点句子（哲理句、中心句等）的含义进行解说；给描述的对象下定义；根据具体的描述，给描述的对象画出直观图形并进行解说；根据文段所表达的内容，对其含义进行阐释；对文章标题的含义进行解说；对文章所表达的主旨进行阐释；对答题的理由进行说明；结合自己的人生体验，对文章所叙写的内容进行个性化的阐释等等。
知识智囊：简单阐释：①解释词语，一要靠平时的积累，二是结合上下问和词的本意揣测回答。②还原指代即问指示代词这、那所指内容：多从代词前面文字中找答案。当前后都不能找到相关词句时，就要结合整体把握的基础加以概括回答，这与概括能力 一致。
阅卷报告
例1
《西风胡杨》阅读详细分析
详细参考： http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/30/12266.html
知识智囊：删词换词题型解题模式：①解释词义，比较两个词含义上的差别，并结合句子分析为何要用该词（强调突出了或限制说明了或修饰限制了+句子具体表达效果，哪个表达效果更好，更能形象或恰如其分地表现某物某特点）②不用或调换后，语境有何变化（不用，不能体现语言的准确、严密、生动、形象或与事实不符或太绝对，用了，体现语言的准确、生动、形象或严密。）
例2
《梦的科学与科学的梦》阅读答案及详细分析
详细参考： http://www.5156zuowen.cn/a/chuzhong/26/12304.html
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/xiaoxue/772934.html
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