幼儿园小班音乐教案《猫捉老鼠》

　　活动目标：

　　1、感受歌曲“猫捉老鼠”的旋律，在熟悉旋律的基础上按规则进行游戏。

　　2、能够根据歌词内容创编老鼠跑步，睡觉的动作。

　　3、体验和同伴一起游戏的快乐。

　　活动准备：

　　猫头饰一个老鼠头饰若干活动过程：

　　一、谈话导入1、师：宝宝们，我们来活动活动小手好吗？

　　2、律动“动物叫声”

　　二、学唱歌曲1、师：看，谁来了？小猫和小老鼠来我们小三班做客了。这两位小客人要来和我们小朋友做游戏。听，他们告诉我们什么？

　　2、师清唱歌曲“猫捉老鼠”

　　师提问：你听到了什么？（幼儿自由回答）3、师随音乐范唱一遍提问：小老鼠在干什么？大猫在干什么呀？（幼儿可以用身体动作表示）4、师：我们也来唱一唱。

　　要求：用好听的声音唱。（幼儿可以边做动作边记忆歌词演唱）5、再次演唱歌曲，提醒“喵呜”时，大猫演唱时速度慢一些，并体验“喵呜”的有趣。

　　三、游戏：猫捉老鼠1、师：刚才我们唱的好听的歌曲叫“猫捉老鼠”。现在，我们来玩这个游戏。

　　讲清游戏规则：小老鼠吃饱了要睡觉了，大猫出来了，如果小老鼠没睡着，大猫就会发现，把它抓住吃掉。

　　2、游戏开始，一老师扮演大猫，老师和幼儿扮演小老鼠。

　　四、创编老鼠跑，老鼠睡觉的动作1、师：老师发现有的小老鼠跑的时候，快快的，真好。（引导用小碎步跑）有的小老鼠睡觉时打个哈欠，真好。我们一起来学一学。

　　2、继续游戏。（一幼儿扮演大猫，其他幼儿扮演小老鼠）五、结束师：宝宝们，玩得开心吗？我们和其他小朋友一起去玩吧！

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