活动目标：

　　1.教会幼儿一句一句地用自然的声音唱歌。

　　2.引导幼儿唱歌的同时配上动作。

　　3.引导幼儿仿编歌曲。

　　4.让幼儿愉快地参与歌唱活动。

　　活动准备：

　　1.果树一棵，苹果、香蕉、桃子图片若干。

　　2.图谱。

　　活动过程：

　　一、师生问好。

　　小朋友，你们认识我吗？那我们来打个招呼吧。（小朋友们好，林老师你好）

　　二、练声

　　下面林老师来考考你们：你们知道小鸡是怎样叫的吗？（叽叽叽叽叽）那我们用好听的声音唱出来好吗？师：小鸡怎样叫？生：叽叽叽叽叽。师：小鸭怎样叫？生：嘎嘎嘎嘎嘎。师：小猫怎样叫？生：喵喵喵喵喵。师：小狗怎样叫？生：汪汪汪汪汪。师：小羊怎样叫？生：咩咩咩咩咩。

　　三、学习歌曲《苹果》。

　　1.出示苹果树图片，引出课题。

　　师：小二班的小朋友真聪明，那林老师带你们到熊伯伯的果园里去看一看好吗？秋天到了，果园里的水果都熟了，小朋友这是一棵什么树呢？生：苹果树。师：苹果师什么颜色的？生：红色的。师：你看，苹果都长在哪啊？生：树上。师：对了，树上许多红苹果。师：这个苹果又红又大，说明苹果怎么样了呢？生：熟了。师：苹果熟了以后就要怎么样了呢？生：摘。

　　师：那我们一起学一学摘苹果的动作好吗？（一个一个摘下来）师：苹果摘下来了，小朋友们想干嘛呢？生：吃。师：你们喜欢吃苹果吗？生：喜欢。我们喜欢吃苹果。师：你们知道吃苹果对身体有什么好处吗？生：身体好。师：身体健康多快乐。（教师边说歌词边出示图谱）

　　2.学习新歌。

　　（1）老师把这些图片的内容编成了一首好听的歌曲，想听吗？（教师范唱歌曲）

　　（2）根据图谱的提示，让幼儿跟着老师轻轻地哼唱。

　　(3)完整地演唱歌曲。

　　3.在学会歌曲的基础上配上动作。

　　师：刚才我看见有些小朋友在唱歌的时候还配上了好看的动作，那我们一起来做一做好吗？

　　4.看图仿编歌曲。

　　刚才小朋友们唱的苹果歌让其他的水果听见了，他们生气了，说：“你们都没有唱到我！”那我们也邀请他们一起来好吗？(出示香蕉、桃子图片，加入图谱让幼儿仿编)

　　5.游戏：《摘水果》。

　　师：水果们开心极了，他们邀请我们小朋友一起来玩个游戏，好吗？这个游戏的名字叫《摘水果》，每个小朋友的椅子下面都有一个水果宝宝，当我唱到：“树上许多红苹果，一个一个摘下来。”拿到红苹果图片的小朋友就要站起来，其他的水果可不能站起来哦！

　　四、结束活动。

　　师：小朋友们，你们玩得开心吗？但是熊伯伯可发愁了，还有很多的水果没有人摘呢，我们一起去帮帮他吧。

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