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大班绘本讲述:摇摇晃晃的桥

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园绘本教学 来源: 逍遥右脑记忆

大班绘本讲述:摇摇晃晃的桥
活动目标:
1、了解绘本内容,感受作品惊险的情节。
2、根据画面线索,用合理的语言进行猜测、想象。
3、初步体会狐狸和兔子同时遇险时化敌为友的过程,感知沟通、合作、关心是化解矛盾的最好的途径。
活动过程:
一、导入
介绍主角与地点,出示书名。讲述事件的发生。
二、遇险
他们都来到了这座摇摇晃晃的独木桥上,后面会发生什么事呢?
太危险了!怎样才能保持平衡呢?
三、化敌为友
1、 争执
虽然原木保持了平衡,但两只可怜的小动物只能抓住木头一动不动,心情如何?好象在说什么?
你觉得他们最后的结局会是怎么样呢?
2、 交流
狐狸和兔子就这样趴着直到深夜,天黑了,周围静悄悄的,呼呼的山风吹得周围的树木沙沙作响,在这漫长又恐怖的黑夜,狐狸和兔子心情如何?
他们的表情发生了什么变化?为什么?
3、 关心
发生什么事?为什么狐狸会关心和帮助兔子呢?
4、 关心与合作
教师讲述情节,T:发生了什么事?你觉得狐狸这时候会对兔子说什么?
兔子为什么救狐狸?你觉得狐狸还会抓兔子吃吗?为什么?
四、完整欣赏讲述
狐狸说什么?为什么不吃这只兔子了?小结


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