目标：
　　1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。
　　2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌；
　　3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。
　　准备：小朋友庆祝六一节的画册；欢快的乐曲；
　　过程：
　　1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节；
　　“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗？”
　　2、欣赏儿歌：《“六一”到》
　　“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的？”
　　告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容；
　　欣赏儿歌《六一到》（配乐和图片进行诗朗诵）
　　提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情？”（请幼儿运用诗歌里的语言进行描述）
　　3、幼儿学习儿歌《“六一”到》
　　①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确；
　　②请个别幼儿朗诵，教师适当提示；
　　③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。（分组、分段，加入表演的动作。）

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1208632.html

相关阅读：幼教大班语言教案-庆六一儿歌
2013年幼儿园六一主持稿（节目表演）
小班节日活动计划：庆“六一”
“快乐、健康、运动”进社区 共祝六一儿童节
“六一”赞歌（二）-----儿时游戏