一、教学目标：
1、了解蔬菜的名称形状及颜色特征，并能根据特征进行归类。
2、指导幼儿编纸辫，并引导幼儿用纸辫贴画的方法贴出各种形状的蔬菜。
3、知道蔬菜含有丰富的营养，教育幼儿爱吃蔬菜，不挑食
二、教学准备：
1、幼儿已编过辫子，有一定的编织水平。
2、示范欣赏三幅（胡萝卜、西红柿、茄子）。
3、各种颜色的皱纹纸，画有蔬菜图案的操作卡、剪刀等。
4、农贸市场场景布置，形状标记图（长方形、圆形）。
三、教育过程
【一】激发兴趣，导入课题
1、幼儿交流了解蔬菜名称形状和颜色特征
小朋友，还记得昨天在家里吃了什么蔬菜吗？能说出它的形状和颜色吗？
2、出示范例认识胡萝卜和黄瓜
看今天老师也给你们带来两个蔬菜宝宝，它们是谁啊？（幼儿认识）
3、幼儿观察引出课题
请小朋友看一看，老师是用什么东西把胡萝卜和西红柿贴出来的？（纸辫）
今天老师就来教你们用纸辫贴画的本领，你们想不想学一学。
【二】学习纸辫贴画
1、出示范例茄子
2、复习编辫子的方法（教师边念儿歌边指导幼儿编辫子）
（左中右分三分，左手握住左一分，右手握住又一份，留下一分在中间。左中位置交叉换，右中位置交叉换。连续不断来交换，编出光滑小辫来。）
3、指导幼儿贴画方法
（重点指导幼儿先贴茄子宝宝的帽子，再贴茄子宝宝的身体。引导幼儿注意边撕双面胶边贴画，同时要把辫子放平整，交接处应把辫子的头放在下面。再用剪刀剪去多余的纸辫）
【三】幼儿学编辫子并用纸辫贴画
教师巡视，指导个别能力差的幼儿。
【四】归类摆放，作品展览
1、幼儿介绍自己贴的蔬菜的名字及特征（长长的或圆圆的）
2、请幼儿按长长的或圆圆的特征把蔬菜放入农贸市场里的长方形摊位或圆形摊位里。
【五】教育幼儿爱吃蔬菜不挑食
今天小朋友用自己的小手贴出了很多长长的圆圆的蔬菜。老师告诉你们蔬菜里含有很多很多的营养，对我们的身体很有好处，所以你们要多吃蔬菜，不能挑食哦！这样我们的身体才能变得壮壮的。
【六】在《买菜》的音乐声中，幼儿一起去农贸市场买菜，结束活动。
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