一、活动目标
　　1、了解自己的小手有很多的作用
　　2、清楚的分辨自己的五个手指以及它们的名字
　　3、萌发爱护自己小手的意识
　　二、活动准备
　　1、经验准备，手指游戏“红红和黄黄”
　　2、在手指上画出简单的人物，在手上画出动物的造型
　　三、活动过程
　　1、导入，以手指游戏红红和黄黄为引子，引出活动主题。
　　2、教师以自己的手为范例，向幼儿介绍各个手指的名称，帮助幼儿认识小手。
　　3、游戏巩固，教师请幼儿捏紧自己的小手，教师说到哪个手指，请幼儿深处相应的手指。这个环节在了解幼儿掌握情况的同时，又能进一步进行巩固练习。
　　4、谈话活动，让幼儿说说我的小手能做什么，先是让幼儿之间进行讨论，再让幼儿跟教师说一说。
　　5、教师总结我们的小手能做什么，并举出一个有趣的例子用手做出大象兔子的造型为下次活动做准备。
　　6、教师总结指出我们的小手很能干，但同时也是很容易受伤的，我们要在日常的生活中好好保护我们的小手。
　　四、活动延伸
　　开展关于手的美术课，手指画、手掌画、手上动物造型

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