大班科学：秋天的水果
一、片段实录：
活动目标：
1、巩固认识多种秋天水果的名称及外形特征，重点认识柚子的外形特征。
2、积极参与游戏活动，体验活动的新奇、愉悦。
活动准备：各种水果水果屋、水果篮、布、活动室周围藏有许多的柚子
活动过程：
1、出示礼包引导幼儿根据水果外形猜测水果的名称。
（1）师：今天我给小朋友带来一份礼物，里面会有些什么水果呢?
（2）教师逐一以不同形式出示水果，如露出半根香蕉、描述水果外形等方式让幼儿猜测。
2、打开礼包，让幼儿自由说说里面认识的水果。
3、将水果放回礼包，巩固对水果的认识。
师：水果要回家了，看看是谁回家了呀？教师快速放回不同水果进水果篮，幼儿迅速说出相应的水果名称
4、水果屋游戏，进一步巩固对水果的认识，并引出柚子，重点认识柚子。
（1）师：咦？水果都不见了，会藏在哪里呢？
（2）幼儿呼喊水果的名称，教师引导幼儿回忆刚才出现的水果的种类、数量。）
（3）每人取一个自己喜欢的水果，说说是什么水果，是什么形状的、什么颜色的、什么味道的。
5、重点认识柚子的外形特征。
说说柚子是什么样的？猜猜里面是什么样的？
请幼儿尝一尝，柚子是什么味道的？
6、游戏：找柚子
我们这还有许多的柚子藏在教室里呢，我们每人去找一个带回家吧！

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1285512.html

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