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大班数学活动:形状观察

编辑: 天高云淡 关键词: 大班数学教案 来源: 逍遥右脑记忆

大班数学活动:形状观察

教学目标:
指导幼儿学习辨别物体的形状与颜色的对应关系,培养幼儿观察、辨别能力。
教学准备:
幼儿用书、实物卡、颜色卡
生活经验
1. 在日常生活中请幼儿取放物品时给幼儿提出两个不同是要求。如:请你把蓝色水彩笔盒中的红笔拿出来。
2. 学习经验
在进行此内容之前先完成本册幼儿用书“在乡下”的情境数学
教学过程:
一、 师幼互相问候
二、 师幼互动活动
1. 活动材料
磁卡:实物卡、颜色卡、表格、
2. 活动方法
教师在上面的大格中随意放一张实物卡
请幼儿根据实物卡的图案和颜色,他出正确的实物卡和颜色特性卡,分别放在下面的两个格中。
三、 幼儿探索操作
1. 翻开幼儿用书
2. 教师引导幼儿说出,上图有什么形状的盘子?盘子里放的是什么?分别是什么颜色?
3. 请幼儿按照盘子的形状和糖的颜色在下面正确的格里画√。
四、 结束活动
教师总结,幼儿有序整理自己的物品。


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