中班语言：桃树下的小白兔

活动目标：
1、使幼儿感受作品的美，并能清楚地说出故事简单内容。
2、使幼儿增强关心别人的情感，并懂得与他人分享的道理。
活动准备：图片一套，信封一个
活动过程：
一、导入
老师拿出一张信封，告诉幼儿今天小白兔给老师寄了一封信，让我拆开来看一看。（展示给幼儿，咦，是一片桃花瓣，小白兔寄了一片桃花瓣给我是想对我说什么呢？请幼儿猜想并讲述信的内容。
除了寄给老师外，还给其他小动物们寄了信。请小朋友们仔细听，小白兔还给哪些小动物们寄了信呢？
二、欣赏故事
讲完后，提问：“故事讲完了，小白兔还给哪些小动物寄了信呢？”
A……
B……
师：收到了小白兔寄来的桃花瓣，小动物分别把它当成了什么？请你带着这个问题再来听一听这个故事。
这一遍，教师边讲边出示相应动物图片。
老师再一遍讲述（只截取小动物们收到信的一段）
提问：小动物们都把花瓣当成什么了呢？（幼儿讲出一个，就在相应动物边上贴上花瓣）
适当引导，贴图完整。
三、理解故事内容
老师将剩余的故事讲完，强调一句话：“朋友们对小白兔说：‘谢谢你寄给我们的礼物！明年春天我们都要来看桃花。’”
思考一个问题，小白兔为什么要把花瓣寄给它的朋友？
（重在描写一个和谐的环境，有美好的东西与大家分享）
四、故事的延伸
问题：如果你有一片桃花瓣，你会把它变成什么？这个提问问完就可以了，如果再细致一些，可以准备一片粉色彩纸剪成的小花瓣，送给幼儿，让他们送给自己的好朋友。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1309766.html

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