中班科学：好玩的饮料瓶

设计意图

这学期幼儿园教务处要求每个班级利用废旧物品制作体育玩具，充分开展区角活动。在收集材料的时候，发现孩子们从家里带来了许多饮料瓶、雪碧瓶、爽歪歪瓶、矿泉水瓶、营养快线瓶、娃哈哈瓶、旺仔瓶……，我将这些瓶子放在区域的小角落里，每到区域活动时，一大批孩子喜欢来到百宝箱里，拿出饮料瓶，有的敲敲打打，有的给瓶子排队，有的把瓶子当成障碍物跳来跳去。看得出，孩子们对这些简单的玩具有十分高的兴趣，于是，我抓住这次幼儿园内的活动热点和孩子们的兴趣点，设计了这个活动，激发孩子们的创造性，增强孩子们的环保意识。

活动目标

1．探究饮料瓶的多种玩法，体验到快乐和成就感。

2．让幼儿在活动中体验到环保的重要性，懂得废物利用价值。

3．激发幼儿的想像力、创造能力。

活动准备：

1．有饮料瓶污染环境的图片。

2．清洗干净幼儿带来的各种饮料瓶。

3．沙子、黄豆、花生、玉米若干。

活动过程：

一、图片导入，家园变脏了

1．老师出示图片，漂亮的河流里、池塘里、房子周围都是废弃的饮料瓶，苍蝇到处飞提问

①我们的家园怎么了？你见了这些图片有什么感觉和想法？（通过照片给幼儿一种震撼，从身边熟悉的环境和情景入手，让幼儿充分感受环境污染带来的害处，充分激发幼儿们想表达的欲望）

②那我们应该怎么办？

2．饮料喝完了，空瓶子有什么用？

①可以卖钱。　　

②妈妈用饮料瓶子做了一个花篮。

3．今天我们班来了许多饮料瓶，它们都是可以利用的，特意要和小朋友们一起做游戏，你们愿意吗？

4．幼儿观察各种不同的瓶子，想想怎样和饮料瓶子做游戏。

二、和幼儿一起探索空瓶子的玩法

提醒幼儿注意安全，观察幼儿的玩法，记录下来给予适当指导

1． 旋转2．对打拳击3．敲打4．敲瓶口一端，整个瓶子会蹦起来5．保龄球6．夹跳7．做障碍绕跑

三、交流空瓶子的玩法

让每一种玩法的创始人来给幼儿表演一下或是让合作玩的伙伴一起表演一下。

四、探索装有东西的饮料瓶的玩法

让幼儿将准备好的玉米、黄豆、花生、沙子等装进瓶子，充分发挥想像力，探索各种不同的玩法。

1．摇一摇，变成沙锤，随节拍打节奏

2．两个装有沙子的瓶子，口对口不时颠倒上下，变成沙漏

3．做举重动作，当成哑铃用

4．玩起“种子商店”，卖起种子来了

5．装上一点水，就地卖饮料了

6．装几粒小石子，变成“拨浪鼓”了……

五、交流装有东西的饮料瓶的玩法

小结：饮料瓶真好玩，它们不是没有的东西，可以用来做成很多种玩具，这些物品物品不要随便乱扔。

六、饮料瓶的集体表演

将饮料瓶当哑铃来做健身操

七、结束活动

今天，饮料瓶和我班小朋友玩了那么长时间的游戏，小朋友累了，饮料瓶也累了，咱们把它送回去吧，让它们也休息一下（引导幼儿把瓶子送回原处放好，让幼儿养成把东西放回原处的好习惯）

活动反思

这次活动所用的材料——饮料瓶，虽然是人们生活中的废弃物，但是对于孩子们来说，却有很大的用处，他们把它当成游戏的材料，活动的伙伴，进行多种游戏，让他们在反复的亲身体验中，积极探索饮料多种玩法，在探索过程中体验了游戏的快乐，在动手制作的时候，体验了成功的快乐，在快乐的同时，增强了幼儿保护环境意识，了解了变废为宝的神奇，既而让他们逐渐懂得变废为宝的意义，这次活动也体现了幼儿园自制玩具的原则——一物多玩，普普通通的饮料瓶竟然给孩子带来这么多的快乐，这正是我们幼儿教师们在年复一年的教育教学中所努力追求的。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/1323917.html

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