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谈话活动教案:快乐的春游

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动目标:
  1、引导幼儿结合自己的生活经验,与同伴共同制定春游计划,尝试安排自己的活动。
  2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。
  过程与指导:
  一、讨论老师的春游计划:
  “老师制定了一份有关常州动物园的旅游计划表,大家一起看看,你看得懂吗?有什么要告诉大家的吗?有什么看不懂想要问问老师或小朋友的吗?有什么不满意的地方要修改吗?”
  二、讨论制定小朋友自己的旅游计划:
  1、“以往我们去旅游总是爸爸妈妈为我们做准备,现在我们长大了,想不想为自己制定一份旅游计划?”
2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排,想象除了这些,我们还应该做些什么计划呢?
 3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动,那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?
 4、讨论分工:这份计划书听起来挺棒的,可是我估计做起来有点难,看来一个人做有点不大可能,还是几个人一起做较好。怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组)
 5、制作计划书:
1)观察幼儿分工情况:谁记录?谁交流?
 2)鼓励幼儿可以去采访别的朋友或者老师。
 3)什么困难可以请老师帮忙。
 4)可以用各种方式进行记录;大家一起为计划书出主意。
 三、交流分享:
  每组派出代表交流各自小组记录与讨论的内容,其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。
 四、延伸:
  在活动结束到旅游之前,我们的计划表前时时会有孩子在发表自己的高见,计划表上有时会打上一个小问号,过一会儿又被划去,孩子们在不断地认识自我或认同别人,家长有时也会为我们提供一些他们的建议,我们的春游计划也在不断的调整和完善,这是一次快乐的计划活动,我相信,孩子们一定会把我们的计划纳入我们的旅行,使我们的旅行更有意义、更快乐!

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