欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

中班集体舞蹈活动:抱一抱

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园体育舞蹈教案 来源: 逍遥右脑记忆


【活动目标】
  1、掌握音乐稳定的节奏性“××?×??”,在音乐慢、快、中等的速度变化中学跳舞蹈。
  2、根据教师动作、语言提示,在第二小节“?×??”处及时地做出抱和换的动作。
  3、体验交换舞伴带来的惊喜。
  【活动准备】
  1、地上贴好圆圈。
  2、红腕花、黄腕花各8个。
  【活动过程】
  一、散点游戏,初步体验中速音乐。
  师:我们跟着音乐来做一做,玩一个“照镜子”游戏吧!
  二、体验音乐的慢速和快速,熟悉音乐节奏型“××?×??”。
  1、听慢速音乐,创编动作,感受节奏型。
  师:刚才我们跟着音乐做“拍拍?跨??”的动作,还可以做什么动作呢?
  2、跟着快速音乐做动作,进一步感受节奏型。
  师:刚才你们做得很好。请你们仔细听一听这段音乐跟刚才那一段有什么不一样?我们跟着这个快速的音乐来试一试吧!
  三、分辨快、慢速音乐,将快速和慢速音乐连起来做游戏,巩固节奏型。
  四、在掌握节奏型的基础上,站圈练习“拍拍?抱放?”的动作。
  师:你们想不想找个朋友来玩一玩?好,我来邀请一个朋友,看我们做了哪些动作?
  五、随着中速音乐学习交换舞伴的方法。
  1、幼儿站在圈上明确自己现在的朋友和下一个朋友。
  师:举起戴腕花的手,顺着腕花的方向指出去,眼睛看着你的新朋友。
  2、借助教师的语令学习交换朋友。
  师:我拍手的时候脚动不动?
  3、尝试听音乐交换朋友。
  六、完整表演舞蹈。
  1、整理完整舞蹈的动作编排顺序。
  师:刚才你们玩的“拍拍抱”“拍拍换”就是一个很好看的舞蹈,想不想连起来跳一次?舞蹈开始时是“拍拍抱”,然后音乐先慢后快,然后是“拍拍换朋友”。
  2、幼儿随着音乐完整表演舞蹈。

小班舞蹈活动《扭扭虫的舞蹈》
没有了


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/247381.html

相关阅读: