2、能用拍手、拍肩等动作表现乐曲。
活动重点：
熟悉歌曲旋律，引导幼儿感受乐曲诙谐的情绪
活动难点：
能用拍手、拍肩等动作合拍地表现乐曲。
活动准备：
广场舞《小看戏》，节奏谱。
活动过程：
一、律动、练声。
1、律动：《摘果子》、《手腕转动》、《我来教你跳个舞》。
2、练声：《只要妈妈露笑脸》、《蝴蝶找花》。
二、欣赏音乐
1、今天老师带来一段好看的舞蹈，请小朋友一起来看一看。(播放视频) 2、说说看了后觉得怎么样，心里有什么感觉。 3、他们用舞蹈来表现这首乐曲的高兴、快乐和有意思，今天，我们也用我们的身体动作来表现这首乐曲的有意思，快乐和高兴。
三、出示图谱，练习节奏。
1、我们先来看看这首乐曲的节奏图谱，有几种节奏型，带领幼儿无伴奏拍手打击几种节奏型后，再听音乐整体打两遍。
2、看身体动作图谱，有几种动作。听音乐整体打两遍。
3、分声部进行节奏练习。(声部交换各一遍)
四、复习歌曲《蝴蝶》。
幼儿音乐活动方案??约翰弟弟
《毛毛虫和蝴蝶》一课教学设计理念及思路
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