1． 能够运用弯、绕、折等方法摆弄毛线尝试造型，感受线条的变化。
2． 积极联想，尝试用线条和语言清晰地表达自己的想法。
活动准备：
彩色毛线若干、操作底板、ppt
活动过程：
一、 感受一根线条的变化
1.出示一根线条
这是什么？一根线条象什么？
2．出示弯弯的线条
线条发生了一点变化，它发生了什么变化？一根弯弯的线条，象什么？
除了这样弯，还可以怎样弯？象什么？
3.绕和折的变化
除了弯，还能有什么变化？
（1）绕
一根绕起来的线条，象什么？
除了这样绕，还可以怎样绕？
（2）折
一根折来折去的线条，象什么？
有别的折法吗？
4.第一次比赛
用和黑板上不一样的方法摆一摆，变一变，看看能变出什么？
展示、评价。
5.小结：一根短线条弯一弯、绕一绕、折一折，变成了……，你们觉得线条怎么样？
有趣的娃娃??幼儿园大班绘画教案
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