活动目标：
1.理解画面，了解一些工具的名称和用途。
2.在操作活动中，体验使用工具的最大意义就是省时省力。
活动准备：
1.人手一本绘本、书袋、PPT
2.电线、核桃、橙子、啤酒、上面有螺丝的废旧玩具、老虎钳、胡桃钳、手动榨汁器、开瓶器、起子
活动过程：
一、激发幼儿自主阅读的兴趣
1.师：在茂密的树林里住着五个小矮人，有一天这五个小矮人在干什么?(播放PPT1)
2.师：原来五个小矮人想在树上造一间木头房子。他们在造房子的过程中会遇到哪些困难?他们又是想什么办法解决的呢?答案就藏在今天老师带来的绘本“小机械立大功”里面。(播放PPT2)
二、幼儿自主阅读、师进行阅读引导
三、帮助幼儿理解画面、了解工具的名称和用途
1.小矮人在造房子的过程中会遇到哪些困难?他们又是想什么办法解决的呢?(根据孩子的讲述播放相应的画面)
2.小矮人在造房子的过程中用到了哪些小机械?
大班科学活动《站住了，别倒下》案例分析
大班科学活动《第一场雨》
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/248869.html
相关阅读：