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中班艺术:蝴蝶飞飞

编辑: 路逍遥 关键词: 中班音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆


设计意图:

春天,草儿青青,花儿盛开,五彩的蝴蝶在花丛中飞来飞去,美丽极了。艺术主线“春天的童话”第二周主要从这个春天美丽的小精灵入手,带孩子们走进蝴蝶的世界。

歌曲“蝴蝶飞飞”的旋律、歌词特别的优美,一听到这三拍子的歌曲就不由自主的象蝴蝶一样飞舞起来。我们将通过美妙的情境创设,让幼儿在视觉、听觉等不同方面感受蝴蝶的美,并通过用自己优美的动作和歌声来再现自己对蝴蝶美的理解。从中感受春天万物复苏的生机勃勃,体验春天里和蝴蝶一起游戏的快乐,萌发对春天的热爱之情。

一研:

一、活动目标:

1.欣赏歌曲,通过动作、画面来感受春天蝴蝶飞飞的浓浓春意。

2.初步学唱歌曲,能用优美的声音来进行演唱。

二、活动准备:

蝴蝶一只,背景图一幅,伴奏带

三、活动过程:

1.蝴蝶飞入场,感受、熟悉音乐的旋律。

——师:春天到了,小蝴蝶们,我们一起飞到草地上去吧,我来看看谁飞的最漂亮(老师带领幼儿以蝴蝶飞的动作来进行表演)。

——师:小蝴蝶飞累了,请你找一个地方休息一下。刚才我看见了小蝴蝶许多漂亮飞翔的动作,(请个别小朋友来进行表演,集体可进行练习,配上音乐的旋律)

中班韵律活动设计:聪明孩子和笨老狼
小试节奏活动后的些许思考


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