1、学会用物物对应的方法来比较两组物体的多少，知道3比4少1，4比3 多1。
2、培养幼儿初步的比较能力，训练其思维的灵活性。
活动准备：
1、为每位幼儿准备操作材料一套：树叶、小石子、小花片若干，数量是3或者4的点卡若干。
指导要点：
1、引导幼儿取3片树叶、3个石子，用一物对应一物的方法进行比较，感知3和3一样多。然后启发幼儿思考：怎样才能让树叶和小石子不一样多。
2、启发幼儿排列数量不同的两组物体进行比较，并说出比较结果。
3、游戏“找朋友”：发给每位小朋友一张点卡，让幼儿先数数卡上点的数量，再让幼儿找一个朋友，两人拿出自己的点卡比一比，看看谁多和多多少。
4、延伸活动：小兔采蘑菇
(1)提供画有蘑菇(数量在4以内)的卡片若干，事先放在草地上。
(2)让幼儿扮小兔，教师扮兔妈妈，玩采蘑菇的游戏。
中班数学活动：生活中的数字
<形色对应??分类>--中班
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