活动设计背景：我曾经在班上跟孩子们提起过我坐飞机的经历，我发现孩子们很感兴趣，听得很认真。后来我了解到班上的孩子都没有坐过飞机，只是在电视里看到过，对于能够飞上天空感觉很好奇，特别想知道究竟那是什么样的感觉?于是，我在班上设计了一个系列的综合活动。

活动目标

1、幼儿学习和懂得分享别人的经验;

2、 知道坐飞机的一些常识和安全准备;

3、 让幼儿感受和体验他们感兴趣的事物。

教学重点、难点

1、让幼儿明白和了解飞机飞行的情况;

2、 知道飞机上各类乘务员的工作职责。

活动准备

1、准备一些飞机的图片(包括飞机外部、机舱内部);

2、 歌曲：《造飞机》;

3、 一些机乘人员的照片、投影仪等。

活动过程

一、开始环节：

以故事讲述《园园坐飞机》来引入活动。

二、基本环节：

(一)、向幼儿展示飞机的各种图片，让幼儿观看图片，引起幼儿的兴趣。

1、向幼儿展示飞机外部形状的图片;

(小朋友们，这和你们在电视上看到的一样吗?)

2、向幼儿展示飞机机舱各个部位的图片;

(小朋友们，你们知道飞机的机舱里是什么样子的吗?)

(二)、向幼儿展示飞机上机乘人员的图片。

(三)、教师结合课件和图片，详细讲述飞机飞行时，飞机的飞行情况以及作为乘客乘座飞机的感受。

三、结束环节：

以全班幼儿为乘客，教师为飞机机长做一个模拟飞行。

四、延伸环节：

可以分组进行飞行实验的模拟。

教学反思

1、活动的选择和设计是按照幼儿感兴趣的程度来安排的，幼儿能够积极地参与到活动之中。

2、 在活动的结束环节中，让幼儿与老师一起来进行飞行活动的模拟，幼儿对此很感兴趣，同时也满足了幼儿的好奇心理。

3、 这个系列的活动可以在继续延伸，将幼儿对飞机这样事物的好奇心给予充分的满足和支持。

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/283633.html

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