2、尝试按收集到的车的基本结构，用变一变的方法，改变车辆的部分特征，画成自己想象的汽车。
3、在活动中，发展幼儿创作想象能力，让幼儿充分享受自己创作的乐趣。
准备：1、收集各种玩具车、模型车，以及汽车的图片。
2、记号笔、白纸、蜡笔等。
过程：
一、汽车展览：
1、师：上次老师让你们收集了汽车，你们都收集到了吗？现在请你们把你收集到的车拿出来，给大家一起看看，好不好？
2、师：请你先给好朋友介绍一下，说说你的车是什么车？有什么用途？有什么跟别的汽车不一样的地方？
3、幼儿讨论。
4、教师提问，幼儿个别回答。
二、、设计新车
1、师：小朋友们带过来的这些车都是叔叔、阿姨们设计，今天我们小朋友想不想自己来设计一辆新车呀？等一下，就请小朋友们把设计的车画出来。
2、师：设计时，小朋友们可对照我们带过来的车，先画出车的基本结构，然后用变一变的方法，可以变汽车的形状，也可以改变汽车的颜色，等等，画成自己设计的新车。画好后，比一比，谁的新车最好、最漂亮。
3、先可以自己想一下，你想设计什么样的新车？想好后就可以设计了。
4、幼儿设计新车，教师巡回指导。
三、新车展览会：（把幼儿的作品展示在墙上，互相展览。）
比比谁设计的车最好、最漂亮。
探究延伸主题：身体里的管子
大班教案：调皮的七彩光
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