2.自制假发2个
3.音乐磁带、录音机
活动过程：
一、引发兴趣，导入新课。
小朋友们，老师今天给大家带来了礼物，是什么呢?(出示自制假发)
二、欣赏感知，讨论方法。
1、欣赏、感知假发。
请小朋友戴上假发，幼儿欣赏。
老师拿着假发让每一位幼儿摸一摸。
2、讨论制作方法。
谁来说一说，刚才看到的假发是用什么材料做成的?
小结：“原来布条、毛线、旧磁带……这些材料都可以用来做漂亮的假发。
这些材料是怎样粘贴上去的呢?(幼儿讨论回答)
三、 教师示范，引导制作。
大家想出了很多粘贴方法，那么看看老师是怎么做的呢。(出示浴帽，示范)
四、幼儿创做，教师指导。
五、评价展示，体验成功。
小结：小朋友们用废旧材料制作的假发都很漂亮。在平时，只要大家多留意、多观察，还有很多的废旧材料可以利用，做出更多更漂亮的手工作品。
活动结束：
幼儿戴上自己制作的假发，在音乐中快乐的舞蹈。
活动延伸：
将孩子们制作的假发投放到表演区，继续玩游戏
中班幼儿看图示绘画和折纸的教学研究
大班手工活动设计??彩色的背心
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