根据孩子们的兴趣，我们及时调整了预设的活动，孩子是动态的，他们在活动中的表现是我们预想不到的，因此预设和生成在活动中始终处于交替的变化中。
活动一：夏天来到了
活动目标：
一、大胆表达自己对夏天的感受，进一步萌发喜爱夏天的情感。
二、将原有的零碎经验在分享过程中加以梳理、归整，激发幼儿对夏天更全面的了解。
活动过程：
1、从夏天里的声音引出，分享夏天的声音，收集夏天里的声音资料，如：（蟋蟀声、蛙声、蚊蝇声、知了声、雷声、喝饮料声、电风扇、拍蚊声等）
“夏天来了，我们发现了很多有趣的声音，都有些什么呢？”
“我们有喜欢的声音也有讨厌的声音，怎样能把那些讨厌的声音和不好听的声音赶走呢？你有什么办法？”
2、引导幼儿讨论、交流各自对夏天的发现和感受。
“妈妈给我买西瓜吃了。”；“我们家开空调了，特别凉快！”
张汉文：我家的蚊子可多了，蚊子飞得特快，“kua”一下就飞进蚊帐了！把我咬了好多包。……
五月活动：小动物真可爱
幼儿六月主题活动（图）
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/311480.html
相关阅读：