学习目标：

　　1、对纽扣进行搭配，帮助孩子思维发展。

　　2、让孩子懂得物归原主。

　　准备活动：

　　1、故事的场景要设计。

　　2、跟故事的情节相互照应的动物的图片和搭配的纽扣。

　　活动过程：

　　1、对故事进行讲述，寻找自己身上的纽扣。

　　2、跟周围的小朋友介绍自己身上的纽扣，有什么特点和异同。

　　3、一起讨论纽扣的样貌，去寻找纽扣的主人是谁，然后让纽扣住。

　　活动目的：

　　1、让小朋友懂得对周围的事物进行描述，通过特点等线索去判断事物。

　　2、让小朋友有拾金不昧的品德，不管捡到什么东西，都要懂得将其归还原主，这是我们这次活动最大的教育意义了。

　　活动注意事项：

　　让小朋友意识到纽扣不能吞咽，在过程中也要注意观察孩子是否将纽扣含到嘴巴里，以免威胁到孩子的安全和健康。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/323545.html

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