教学目标：

　　１．萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣

　　２．发展幼儿动手动脑的能力

　　３．通过探索，引导幼儿想办法减少自己在生活中遇到的噪音

　　教学过程：

　　一、幼儿倾听噪音，导入教学

　　１．请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听

　　２．提问：你听到了一些什么

　　二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作

　　１．哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大？哪些东西相碰撞是发出的声音很小？

　　２．小组讨论、讲述自己的操作教学

　　三、引导幼儿分小组讨论减少噪音

　　１．我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音？

　　２．启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题

　　教学延伸：

　　让孩子们找找我们的教室里有什么噪音，有什么办法可以解决，请孩子们自己动手，将自己的想法用行动表示出来。的方法，并相互交流。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/324662.html

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