设计意图

　　大班户外体育活动《小猴摘桃》。利用孩子们喜爱的体育器材小跨栏，作为孩子们游戏的对象，通过孩子们尝试体验不同高度的跨越，使幼儿动作的协调性灵活性得以发展。

　　活动目标：

　　1.学习跨越不同高度的障碍物，提高幼儿的跑跳能力。

　　2.培养幼儿动作的协调性和灵活性。

　　3.在活动中体验游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　自制小跨栏、猴子帖饰、自制桃子、桃树。

　　活动过程：

　　一、 老师带幼儿进入活动场地：

　　老师带领小朋友做热身运动。

　　二、 小朋友练习跨越不同高度的障碍物：

　　1． 小跨栏摆放在场地上，小朋友练习跨越。

　　师：前面摆放了小跨栏，小朋友自己练习。

　　师：谁来告诉我，你刚才是怎么跨过小跨栏的？

　　老师示范单脚跨越小跨栏。

　　小朋友练习单脚跨越小跨栏。

　　2． 将小跨栏升高至30厘米，小朋友练习跨越。

　　师：刚才小朋友练习得非常好，现在老师将小跨栏升高一点，小朋友们有没有信心跨过去？

　　幼：有信心。

　　3． 将小跨栏升高至40厘米，小朋友练习跨越。

　　师：小朋友做得真不错，老师再将小跨栏升高一点，小朋友们能跨过去吗？

　　幼：能。

　　三、 游戏：小猴摘桃

　　（1）教师介绍游戏玩法：小猴子们，我们要来比赛摘桃子了，大家一起念“大大的桃子甜蜜蜜，摘桃的猴子笑嘻嘻。”念完后，队伍最前面的小猴子跨过小山坡（梅花桩），钻过山洞，向前跑到长绳前停下，原地双脚连续纵跳向上摘桃子，每只小猴子必须摘回两个桃子，然后原路返回，将桃子放进篮子里并拍下一位小猴子的手后站至本队队尾，依次轮流游戏。

　　（2）教师示范游戏玩法，强调游戏规则：必须连续纵跳触物。

　　（3）幼儿按照个子高矮不同分成三组进行游戏。

　　师：猴子们，准备好了吗？我们出发吧！大大的桃子甜蜜蜜，摘桃的猴子笑嘻嘻。

　　（4）增加游戏难度，挑战更高的物体。

　　师：更高的桃树上的桃子更大更香，你们想不想去摘？好，那小猴子们可要跳得更高一点哦！

　　四、结束部分：分享游戏成果

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/330626.html

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